|
교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 현대적 리더십이론
I. 리더-성원 교환모형
II. 리더십 귀인모형
III. 리더십 대체물
IV. 변혁적 리더십
V. 자율적 리더십
VI. 멘토링
VII. 겸양과 의지의 리더십
* 참고문헌
|
|
|
개념
- 1.2 권력의 근원과 종류
2 리더십이란?
- 2.1 리더십의 개념
- 2.2 리더십이론의 발달
3 리더십의 유형
- 3.1 일반적 리더십의 유형
- 3.2 일중심적 리더와
인간중심적 리더
4 현대적
|
|
|
리더십의 본질
1) 리더십의 개념
2) 리더십의 정의에 대한 공통점과 의미
3) 리더십의 중요성
4) 권력과 리더십
4) 리더와 관리자의 차이
2. 리더십 주요이론
1) 리더십이론의 발전과정
2) 특성론적 리더십이론
3) 행동론적 리더십이론
4)
|
|
|
리더십의 이론적 고찰
1. 리더십의 기본개념
2. 리더십의 성격
3. 일반적으로 받아들여지는 리더의 기능과 역할
4. 리더십의 본질
|
|
|
, “사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 행정론 1급 시험 대비 나눔의 집 1, 리더십의 개념
2, 현대적 리더십이론
사회복지조직의 기획과 의사결정
|
|
 |
이론적 배경
1.행정적 리더십의 개념 4
2.행정적 리더십의 유형 4
제 2절 행정적 리더십 연구의 접근 방법 8
1.전통적 리더십 이론 14
2.현대적 리더십 이론 19
제 3절 행정적 리더십의 결정요인 20
제 3장 인물로 알아본 리더십의 종류
|
|
|
리더십 이론들이 많은 리더십 연구자들에 의하여 주장되고 있는데 최근의 대표적인 몇 가지의 리더십 이론을 살펴보면 다음과 같다.
퓨전리더십(fusion leadership)은 리더가 가져야할 미세한 힘으로 지성적인 측면에서는 숙고와 비젼을, 감성적
|
|
|
이론적 배경 ..............................................................................................5
제1절 정치 리더십의 정의 .......................................................................................5
1. 정치 리더십의 개념 ............................................
|
|
|
리더십과 변혁적 리더십의 조직 성과에 대한 설명력 비교 연구” 목 차
제 1 장 서 론
제 1 절 연구의 목적
제 2 절 연구의 범위
제 2 장 이론적 배경
제 1 절 리더십의 개념제 2 절 리더십이론의 변천
1. 전통적 리더십이론
|
|
|
1. ｢문화 CEO｣의 감성리더십 발휘
2. ｢문화｣에 대한 전략적․실용적 접근
3. ｢기업문화｣에서 ｢문화기업｣으로 관심 이동
4. 내부 구성원을 위한 문화프로그램 실시
Ⅶ. 결 론
|
|
 |
이론과 개념: 82
자. 회귀 분석 및 모델링: 83
차. 가설 검정과 추론: 83
카. 데이터 분석 및 시각화: 84
타. 빅데이터와 기계 학습: 84
파. 실험 계획법 85
하. 비모수 통계 85
거. 빅데이터와 머신러닝 86
너. 데이터 분석 도구와 소프트웨어 86
?
|
|
 |
이론을 획기적으로 발전시킨 이론을 설명해 보세요 97
1. 이론의 기반 98
2. 핵심 개념 98
3. 적용 및 현실 세계에서의 의의 99
4. 결론 99
==========참고 내용=========== 100
생체역학 통제 이론의 핵심 원리: 100
생체역학 통제 이론의 현대적인 응용
|
|
 |
리더십이 있는 편이라고 생각합니까?
15.
존경하는 사람은 누구입니까?
16.
돈, 명예, 일 중 어느 것을 택하겠습니까?
17.
당신에게 직업은 어떤 의미를 갖습니까?
18.
입사하면 어떤 일을 하고 싶습니까?
19.
면접 오면서 특별히 준비해온 것이
|
|
 |
이론적 틀과 도구를 제공합니다. 학업 계획서
- 철학/윤리학 -
1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한 관심이 어떻게 발전해 왔는지 설명합니다.
2. 학
|
|
 |
정의 어려움 136
7. 실용성과 이론 간의 괴리 136
? 학문으로서의 철학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 137
문제의식과 관심 분야의 선정 138
다학제적 접근과 융합 138
문헌 리뷰와 기존 연구 정립 139
탐구적 연구 방법의 채
|
|
메뉴펼치기
