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효과 - 박인숙,
한국 영유아보육학, 2008,6,1, 107~126 몬테소리의 생애
몬테소리의 교육사상
몬테소리 프로그램
몬테소리 교구
몬테소리 프로그램의 비판
몬테소리 프로그램의 현대적 의미
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비판- 첫째로, 완전한 하나님이자 완전한 사람이신 예수님을 단순한 한 사람으로 보고 있는데서 기독교 교리와는 모순되고 있다.
둘째로, 구원자이신 예수그리스도를 구속사업의 실패자로 보고 실패한 육적 구원을 이루기 위해서는 문선명과
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현대적 적용과 비판. 한국심리학회지: 일반, 34(2), 145-165.
정미영 (2019). 욕구단계 이론에 대한 비판적 고찰 및 사회복지 실천에서의 적용 방안. 사회복지연구, 50(3), 89-112.
박진아, 김철수 (2018). 매슬로우의 욕구이론과 동기부여 연구. 인간자원
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비판이론의 비교. 서울: 한국사회과학연구소.
이민호. (2010). 해석주의와 비판적 사회과학의 관계: 이론적 고찰. 서울대학교 출판부.
박철수. (2015). 사회과학 연구 방법론. 경문사.
최영철. (2019). 비판적 사회과학의 현대적 적용. 부산: 동아출판
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대한 몇 가지 견해(Some Thoughts Concerning Education)」, 「그리스도교의 합리성(The Reasonableness of Christianity)」,「종교 관용에 관한 서한 (Lette Concerning) 1689」 등의 저서를 남겼다. 1.생애
2.교육사상
3.현대적의의 및 비판
4.주요저서
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