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학습전략프로그램. 서울: 학지사.
두경자(2000). 시간자원관리 방안에 관한 소고. 사회과학연구, 13, 19-33.
박종선(2014). 사이버학습의 이해. 서울: 서울사이버대학교 교안.
방영주(2006). 자기주도적 학습: 구성변인과 학습모형. 현대영어교육.
유
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학습의 참여가 강조되고, 학습자의 흥미와 지적 호기심을 자극하고, 학습자의 경험과 학습자가 직면하고 있는 다양한 문제 상황을 반성적 사고 과정을 통하여 학습자의 사고력을 신장시키기 위한 수업 형태이다.
따라서 격변하는 현대 사회
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학습력의 이해》동아대학교 출판부.2012.부산
이의영 : 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사, 2011
권석만(2008), <현대 이상심리학>, 서울 : 학지사
이현림외 1인,「새교육 심리학,」 영남대출판부, 2008
김재춘(2010) 구성주의 이론에 나
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학습의 참여율을 높이고 친구 간에 협동심을 길러 줄 수 있다고 생각된다.
참고문헌
○ 경기매탄초등학교(2001), 연구학교보고서, 구조중심의 협동학습 적용을 통한 교실 수업 방법 개선
○ 김정효(1995), 현대 초등수학 교육에서의 협동학습 :
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학습과 행동』, (서울: 시그마프레스㈜ , 2004)
권석만(2008). 현대 이상심리학. 서울 : 학지사.
임수현, 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육의 시사점, 서울교육대학교 교육대학원, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
2.
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학습(토론학습, 토의수업)의 사례 2
1. 브레인스토밍이란
2. 토대
3. 접근 방법
1) 전통적인 접근 방법
2) 현대적인 접근 방법
4. 규칙
Ⅷ. 토론학습(토론학습)의 전략
1. 참여를 증진시키기 위한 일반적인 수업 전략
2. 학생들의 참여를 촉
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학습되어 질 수 없기 때문에 먼저 지식을 획득하는 것이 필요하다. 때문에 창의력 중심의 학습에 있어 교과의 역할을 무시하는 것은 옳지 않은 생각이라 볼 수 있다.
<참고문헌>
신득렬. 「현대교육철학의 이해」 서울; 학지사. 2006
차미란
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학습사회는 우리사회가 지향하여야 할 사회이며, 이러한 평생학습이 올바로, 그리고 체계적으로 진행되기 위해서 국가 차원에서 더욱 체계적으로 지원해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
현대사회와 평생학습 (학습하는 사회) 이현
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학습 및 평가의 연계, 한국교육과정평가원
강승호, 김명숙, 김정환 외 2명(2012). 현대교육평가의 이해. 교유과학사
표준보육과정에 기초한 보육시설 평가인증 준비하기 김영명 저 | 창지사 | 2013.06.22 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수학습활동
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현대사회와 평생학습. 학지사.
남정걸 외(2001). 평생교육 행정 및 정책. 교육과학사.
권인탁 외(2011). 평생교육경영론. (주)학지사. 1. 평생교육이란
2. 인생 100세 평생학습시대를 맞이하여 평생교육의 필요성
3. 나의 의견
참고문헌
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