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미암아 학문의 도덕적, 윤리적 의미 상실이 되었는지에 대한 설명이 부족한 것 같다. 학문이 세부적으로 나누어 졌다고 해서 반드시 그런 타락의 과정을 밟는 것은 아닐 것이다.
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현대학문의 폐쇄성과 열린 대화
17세기 이후의 자연과학은 모든 학문을 객관적이며 과학적으로 검증하고 법칙화하는 경향이었다. 자연 모든 것들이 기술적 관심으로 논의되었고 이는 인간에 대한 학문연구에까지 영향을 미치게 된다. 허나
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현대 북한사회와 가족, 한울아카데미, 2003
정주신 외, 현대북한의 이해, 고려출판사, 2006
박승규, 최신 북한이해, 학문사, 2005
기무라 마쓰히코, 북한의 경제, 김현숙 역, 혜안, 2001
김연철, 북한의 산업화와 경제정책, 역사비평사, 2001
김연철, 박
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현대사회와 직업윤리 - 김락배, 이정우 편저 (형설출판사)
21세기 직업윤리 - 김정기 저 (학문사) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 우리 나라 법조윤리의 현실
2. 변호사의 윤리
3. 판사의 윤리
4. 검사의 윤리
5. 사 례 - 법조비리사건 (언론보
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현대가 주장되는 이 시점에서, 자신의 고유한 정체성을 지키는 것은 당연히 중요하지만, 정체성을 폐쇄성과 혼동해서는 안되리란 점도 분명하다. 따라서 이 두 정신의 차이점과 동일성을 분명히 함으로써, 두 학문은 자신의 고유한 정체성을
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