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연구 보고서는 연구의 목적, 방법, 절차, 기술, 결과 및 해석이 제3자에게 가장 효과적으로 잘 전달될 수 있도록 잘 꾸며야 한다. 또한 보고서 작성 시 유의 사항으로는 정직성, 정확성, 일관성, 간결성, 평이성, 현장성, 참신성(독창성), 그리고
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연구의 설계
◇ 사전사후검사 통제군법
실험군 O1 X O2
통제군 O3 O4
O1, O3은 사전 검사이며, X는 실험 변인이고 O2, O4는 사후 검사이다.
이 실험 설계에서 O1=O3일 것이 요구되며, O2 > O4가 될 것을 가정한다.
Ⅶ. 현장연구의 과학적 접근
오늘날 교
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그러한 상황하에서의 자신들의 행위에대한 이해)
해석학적, 현상학적 방법
(질적 접근)
교사-연구자
협동모형
교사 & 연구자
교사 & 연구자
교육실제의 개선과 학문적 지식의 축적
양적 + 질적 접근 현장연구의 종류
캘리(kelly)의 분류
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연구의 상대적 특성
교육과정 탐구의 양식[Ian Short]
Action Research[실행연구]
Action Research의 특징
교육에서의 실행연구
영미권 국가에서의 성장과 발전
한국에서의 성장과 발전
실행 연구의 두 축
실행연구의 기본 가정
실행연구의 종류
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(교육지도, 개별화수업)의 전개과정
Ⅶ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 연구사례
1. 사례 1
2. 사례 2
Ⅷ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 방법
Ⅸ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업) 관련 제언
Ⅹ. 결론
참고문헌
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연구, 이화여대 교육대학원 석사학위논문.
김경숙(2001), 「현장교사의 국어 교과서 분석」, 『함께여는 국어교육』여름호, 전국국어교사모임.
김수업(1999), 「빠른 세상에 느린 교육」, 『함께여는 국어교육』가을호, 전국국어교사모임.
김슬
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연구설계---------------------------------------------------24
제 1 장 연구분석틀-------------------------------------------24
1. 연구모형-----------------------------------------------24
2. 연구가설-----------------------------------------------25
3. 변수의 종류 및 정
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연구설계---------------------------------------------------24
제 1 장 연구분석틀-------------------------------------------24
1. 연구모형-----------------------------------------------24
2. 연구가설-----------------------------------------------25
3. 변수의 종류 및 정
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연구사, 1998.
이종림, 「검도」, 한국문원, 1996.
김정행, 「유도개론」, 대한유도대학 출판부, 1986.
김의영, 「합기도」, 도서출판 금광, 1989.
대한태권도협회, 「태권도 교본」, 대한태권도협회출판부, 1975.
논문
배남헌, 「요인 위해자에 대한
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연구, 개발하여야 할 것이다.
참 고 문 헌
강영길, 송상욱(2001). 경호활동 시 위기상황 대응을 위한 경호무도 수련 방법의 관한 연구 - 한국스포츠리서치.
경찰대학(1994). 경찰학개론 - 쟁기.
경찰대학(1997). 무도교본, 대한문화사.
김두현 (1996
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연구성과실용화진흥원의 미래와 국가 산업 발전의 미래를 책임질 수 있는 당당한 일원으로 성장하겠습니다.
6. 연구성과실용화진흥원 면접족보 (면접 기출문제)
마지막으로 하고 싶은 말은?
입사하면 어떤 일을 하고 싶은가?
해당 직무를 선
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연구 활동을 해 나갈 것입니다.
3. 졸업 후 희망
전문 간호사로서 기존의 간호서비스에 원격진료 프로젝트를 진행시켜 일련의 혁신적인 간호과정을 만들어 나가도록 노력할 것입니다
졸업 후 전문 간호사로서 현장에 돌아와 환자를 위한 새
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연구하거나 현장실습, 세부전공과는 무관한 기업이었습니다. 따라서 기술적 역량은 한가지도 어필할 수 없었지만, 그 모든 내용에 제 의욕과 배우는 자세 등의 내용들을 기술하는 것으로 합격할 수 있었던 것 같습니다. 1. 필자의 스펙
2.
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종류를 제안하고, 지속적 피드백으로 개선을 유도했습니다.
Q10. 팀원과 의견 차이가 있을 때 어떻게 조율하나요?
A10. 상대 의견을 경청하고 공통 목표를 재확인하며, 합리적인 타협점을 찾아 협력합니다.
Q11. 스트레스 상황에서 집중력을 유지
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현장을 직접 체험하고 배울 수 있는 귀한 기회였습니다.
생산계획관리·Project관리·작업공정관리·품질관리 ·제조물책임(PL) 등을 우수한 성적으로 이수하였으며 학과 ERP 교육이수자 중 최우수 성적으로 certificate를 획득 한 경험은 제게 무엇
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