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부모와 위탁을 하고 있는 부모, 친부모 및 부양 의무자에게 기본교육을 실시하고 있다는 점을 보아 가정위탁아동에 대한 복지서비스가 생각보다 조직적으로 이루어지고 있음을 확인할 수 있었다. 하지만 이러한 복지서비스를 실제로 잘 수행
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부모님이 느끼기에 부적절하거나 부모님 혹은 가족 구성원을 괴롭히는 행동을 합니까?
2. 이런 행동이 나타날 때 부모님 혹은 다른 사람들은 어떻게 합니까?
3. 유아를 달랠 때 어떻게 행동합니까?
4. 유아들을 훈육할 때나 거부를 나타날 때 부
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프로그램 평가, 보건복지부, 한국보건사회연구원, 보육시설확충 3개년 계획 평가에 관한 연구, 용역보고서 98-17, 1998
지역사회탁아소 연합회 - 영유아 보육시설의 실태와 보육정책의 대안, 우리아이들의 보육을 걱정하는 모임, 1993 Ⅰ. 서론
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교육프로그램이 마련되어야 한다.
② 재혼가정의 자녀를 위한 프로그램 - 재혼가정의 자녀를 위한 측면에서 가족의 변화를 수용하고 새로운 관계 형성에 대한 교육 및 프로그램이 필요하다. 새부모 및 이복형제와의 관계설정에서 나타날 수
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교육프로그램이 마련되어야 한다.
② 재혼가정의 자녀를 위한 프로그램 - 재혼가정의 자녀를 위한 측면에서 가족의 변화를 수용하고 새로운 관계 형성에 대한 교육 및 프로그램이 필요하다. 새부모 및 이복형제와의 관계설정에서 나타날 수
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부모들이 안심하고 취업활동을 할 수 있도록 보육제도가 공고해져야 할 것이다. 1. 서론
2. 아동빈곤의 개념과 유형
3. 빈곤과 아동발달의 관계
4. 현재 실시되고 있는 빈곤아동을 위한 사회복지 정책
5. 빈곤아동을 위한
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교육과학사 / 2003 아동기 인지발달
I. Piaget의 구체적 조작기
II. 지능
1. 지능(IQ)의 측정
2. 지능의 속성
3. 지능에 영향을 미치는 요인
1) 유전 대 환경
2) 사회계층
3) 부모의 역할
4) 학교환경
5) 성
4. 지능의 대안적 접근
1)
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프로그램
①정보제공사업
-정보 게시판 설치
-사이버 상담실 운영 (홈페이지 운영)
②교육훈련사업
-신고의무자 교육 정례화
-초, 중, 고 교육과정에 폭력에 관한 교육과정 추가
-보육시설, 유치원, 초·중·고등학교 부모교육 실시
-병원·보건
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프로그램
①정보제공사업
-정보 게시판 설치
-사이버 상담실 운영 (홈페이지 운영)
②교육훈련사업
-신고의무자 교육 정례화
-초, 중, 고 교육과정에 폭력에 관한 교육과정 추가
-보육시설, 유치원, 초·중·고등학교 부모교육 실시
-병원·보건
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교육대학원 석사학위 논문.
남세진 (1992), 인간과 복지, 한울.
배숙진 (2005) 한국 영유아 보육 정책에 관한 연구-2004년 개정된 영유아 보육법을 중심으로, 한양대학교 지방자치대학원 석사학위논문.
서문희·이상헌·임유경 (2000), 보육서비스 질
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