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부모교육의 실태 및 요구를 조사분 석한다.
둘째, 장애아 부모와 담당하는 교사들의 부모교육 욕구정도를 자녀의 성장에 따라 구분하여 분석한다.
셋째, 분석 결과에 기초하여 장애자녀 성장에 맞는 장애자녀 부모교육 프로그램을 제시한
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유아의 자아개념에 미치는 영향, 한민경(Han Min-Kyung), 한윤경(Han Yoon-Kyoung) , 정미숙(Jeong Mee-Sook), 한국영유아보육학회, 한국영유아보육학, 제61집 2010.4, pp. 235~256(22pages)
8) http://www.koreabumo.com/
9) http://www.bumocafe.net/bumoprogram/program_list.asp
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프로그램은 부모의 자질 향상과 역할 수행을 도모함은
물론 부모와 자녀의 인간관계 향상을 바탕으로 부모가 자녀의 긍정적이고도 책
임감 있는 행동을 배양하고 발전시키는데 필요한 각종 원리와 기술을 제공
7. 부모교육 이론의 비교
(1) 유
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부모자녀관계
4). 원리 및 방법
3. 에릭번의 교류분석이론
1). 교류분석이론
2). 목표
3). 부모자녀관계
4). 원리
4. 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안
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부모교육 프로그램은 자녀를 양육하는데 있어 근본적인 문제와 그에 대한 해결책을 마련해주어 혼란스러운 현대 시대의 부모들에게 도움을 주고 있다.
STEP과 APT는 Adler와 Dreikurs의 이론을 바탕으로 하여 부모와 자녀간의 사랑의 감정과 존중
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부모 자아인식의 제고
주제 : 자녀를 위한 부모 성교육 프로그램 "엄마, 아기는 어떻게 만들어져요?"(특강) - 9월 마지막주 주말
- 아동의 성교육에 대하여 건강가정지원센터등에 계시는 전문가를 초청하여 자녀를 위한 부모 성교육에 대한 여
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교육과 더불어 다국어 발달 교육 정보 프로그램 및 그에 따른 부모교육 프로그램을 제공하여 오히려 2개 국어를 하는 특수성을 통한 강점을 가질 수 있는 자녀로 양육할 수 있도록 도움을 주면 굉장히 현실적이면서도 실생활에 와 닿는 도움
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부모교육』, 학지사, 2019
이수연, 『상담심리학』, 양성원, 2017
곽금주, 『발달심리학』, 학지사, 2016
민하영 외, 『부모교육』, 도서출판 양지, 2002
김성화, 『적극적 부모역할 훈련 프로그램의 효과에 관한 연구』, 석사학위논문, 경남대학교,
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교육의 효과를 극대화하기 위해서는가정교육과 유아교육기관 교육이 상호보완되어야 하며, 유아교육기관과 가정이 협력해야 함. 이를 위해서는 부모참여 프로그램이 필요함
- 유아교육기관의 목표는 최우선적으로 유아의 전인 발달을 도모
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부모교육 프로그램 사례
- 소년원학교 : 검찰청 산하
- 사회복귀 프로그램으로 가정관 운영
- 검찰청 산하 소년원학교 이외에 행동발달 장애아를 위한 부모교육 프로그램은 거의 없는 실정이다.
- 소년원학교는 근래의 사회복귀 프로그램으로
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