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사회복지법제론, 학지사
박차상외(2007), 한국 사회복지법 강의, 학지사
1급 사회복지사기본서(사회복지법제론), 나눔의 집
박광준(2002), 사회복지의 사상과 역사, 양서원
이영환(2004). 한국 사회와 복지정책, 나눔의 집
최원규(2002), 사회복지의
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사회복지직의 전문성을 훼손하는 요인으로 작용할 것(강흥구, 2006).
○ 따라서 사회복지사의 자격을 1,2,3급으로 구분할 필요 없이 단일화해야 할 필요성이 제기되고 있는 상황. 현행 우리나라의 사회복지사 자격제도의 문제점과 강화방안
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사회복지실천론, 양서원, 2024
서종수, 박성원 외 3명 저, 사회복지실천론, 공동체, 2024.
박귀영 저, 사회복지실천론, 양성원, 2024 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 사회복지실천의 역사 개관
2. 현행 사회복지실천 관련 제도의 문제점
3. 바
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사회복지사 수급 및 근무환경 개선방안
1) 사회복지사 급수 단일화 제도 모색
현행 제도인 전문대학, 4년제 대학교, 대학원, 기타 양성교육기관에서 일정 수준의 교육과정을 이수하면 취득하면 2급을 주고 있다. 현행 1급 시험자격기준은 2년제
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제도를 도입하기 위해서는 이러한 사항에 대한 구체적인 검토가 먼저 이루어져야 할 것이다.
2. 사회복지사 자격 단일화
사회복지사 자격제도의 개선방안으로서 두 가지 안을 제시하였고, 그 중 두 번째 안이라고 할 수 있는 현행 사회복지사
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