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친밀한 관계를 맺기가 어렵다. 1. 문제 제기
2. 문제의 원인 분석
3. 조기 유학의 허와 실
4. 강남구 선정이유 및 지역 현황
5. 우리가 꿈꾸는 지역사회의 모습
6. 실천 모형
7. 사업 계획
8. 지역 사회 개발과 후원자 개발
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실천과정
2. 학교사회복지의 실천전략 - 운영모형
3. 학교사회복지의 실천현황(2006년 5월기준)
제 4장. 학교사회복지의 제도화
1. 학교사회복지사의 자격-3회(2007년 시험기준 공지문)
2. 학교사회복지의 제도화
3. 학교사회복지의 문제점과
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확대
② 통합적 서비스 제공
③ 학교 체계 및 전문가와의 협력 관계 구축
④ 법적 장치 마련
⑤ 학교사회복지사의 전문성 확보
⑥ 한국형 학교사회복지실천모형과 이론의 개발
⑦ 학교사회복지의 가치와 필요성에 대한 인식 제고
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실천모형의 운영현황과 그 발전방안에 관한 연구”, 인하대, 2007
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2007
- 이한숙, “학교사회사업의 효과적 정립방안에 관한 연구”, 원광대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지역기반 학교중심모형의
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실천모형의 운영현황과 그 발전방안에 관한 연구”, 인하대, 2007
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2007
- 이한숙, “학교사회사업의 효과적 정립방안에 관한 연구”, 원광대, 2007
- 한인영외, “학교와 사회복지”, 학문사, 1999
- 최
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