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치우친 『모란봉』으로 나옴) Ⅰ. 작가소개 - 이인직
Ⅱ. 혈의 누 심층 분석
1. 주인공 옥련의 캐릭터 분석
2. 심층 분석 소재(1)- 물
3. 심층 분석 소재(2)- 신문과 호외
Ⅲ. 『혈의 누』가 가지는 소설사적 의의
Ⅳ. 결론
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분석.....................................28
1. 제 7차 국어과 교육과정 분석............................28
2. 제 7차 국어과 교과서 분석................................34
3. 교과서 내용 심층 분석.....................................37
Ⅳ. 효과적 지도 방법 탐구..............
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작품 속에서 그 작품의 해석과 이해의 과정 속에서 적극적으로 이루어져야 하는 것임을 서정주의 ‘자화상’과 이인직의 ‘혈의누’를 교육하는 경우를 예로 들어 살펴보았다. 문학사 교육이 더 이상 학습자에게 일방적으로 전달되는 지식
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혈의 누>와 세 개의 공간”, 한민족어문학 Vol.48, 한민족어문학회, 2006. <혈(血)의 누(淚)>
1. 작품 소개
2. 작가 이인직(李人稙, 1862 ~ 1916)
3. 표층서사구조
4. 심층서사구조
4.1 제목 <혈(血)의 누(淚)>의 의미
4.2 삶과 죽음의 대비로 본
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작품을 이렇게 심층적으로 분석하고 이에 대해 생각했던 적은 없었다. 특히 ‘지금의 관점에서는 단점이 많은 이 작품을 연구하는 이유가 무엇일까?’라는 부정적인 관점으로 조사를 시작했었다. 하지만 이생규장전에 대해 더 깊이 알게 되
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