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team) 2. 전문가 활동(expert team) 3. 모집단의 재소집(home team reconvene) 4. JigsawⅡ Ⅳ. STAD(모둠성취분담모형)협동학습모형 1. 성취과제 분담학습 모형의 절차 2. 성취과제 분담학습 모형의 특징 Ⅴ. TAI(팀협력수업)협동학습모형 Ⅵ. GI(집단
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  • 등록일 2011.05.05
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협동학습) 보상중심 STAD (성취과제 분담학습 또는 학생팀성취학습) TGT (팀 경쟁학습) Jigsaw Ⅱ Jigsaw Ⅲ, 교과중심 TAI (팀 보조 개별학습) CIRC (통합 언어학습) DME (의사결정모형) 기 타 LT (함께 학습하기) GI ( 집단 조사 또는 집단 탐구학습
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  • 등록일 2009.07.12
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팀 성취 보상법(Student Team Achievement Division: STAD) 5) 토너먼트 게임식 학습법 (Teams Games Tournament: TGT) 6) 팀보조 개별화 학습 (Team AssistedIndividualization: TAI) 7) 자율적 협동학습(Co-op Co-op) 5. 협동학습 지도의 방법 1) 모둠편성과 모둠장의 선출 2)
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  • 등록일 2013.02.22
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협동학습 1. 학습과제 2. 모집단 학습 활동 3. 전문가 집단 상호 활동 4. 모집단 학습 활동 5. 선택 학습 6. 모둠별 발표 Ⅵ. GI(집단조사학습) 협동학습 1. 하위주제와 소집단 조직 2. 탐구계획 수립 및 역할 분담 3. 소집단별 탐구실행 4.
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team study) 5. 팀점수와 팀보상(team scores and team recognition) Ⅶ. 결론 및 시사점 1. 협동학습은 협동의 가치를 가르친다 2. 협동학습은 학급에 공동체를 형성하여 준다 3. 협동학습은 기본적인 생활 기능을 가르친다 4. 협동학습은 학업성취, 자
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  • 등록일 2010.09.29
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논문 13건

협동학습과 전통 조별학습의 차이점 <표 Ⅱ-4> JigsawⅢ 모형에 의한 수업절차 <표 Ⅱ-5> 점수에 따른 소그룹 보상법 <표 Ⅱ-6> 자율적 협동학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지,
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  • 발행일 2008.11.11
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협동학습의 유형에는 어떤 것들이 있는 지 살펴보는 것은 적절하다. 사회과에서 사용되는 협동학습모형으로는 STAD, TGT, DME, Jigsaw모형 등이 있는데, 본 연구자는 Jigsaw모형 중에서 JigsawⅢ모형을 초등 사회과 수업에 적용해 보았다. Jigsaw모형은
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  • 발행일 2009.01.24
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UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7 (1) UCC의 개념 7 (2) 교육적 효과 9 (3) UCC의 문제점 10 III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12 1. 구현환경 12 (1) 제작도구 12 (2) 모둠학습 12 2. UCC활용 교육 콘텐츠 13 IV. 결 론 15 ※참고문헌 16
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  • 발행일 2010.01.18
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학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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수업 2 2.2 학업성취도 3 3. 연구 설계 4 3.1 변수선정 4 3.2 분석틀 5 3.3 연구대상 및 범위 선정 5 3.4 자료 수집 및 분석방법 5 4. 조사결과분석 6 4.1 신뢰도 6 4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6 4.3 수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7 4
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  • 발행일 2011.02.09
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취업자료 4건

 1. 체육수업 시나리오 기본 틀 2. 수준별수업 시나리오 3. 전술게임모형 시나리오 4. 협동학습모형 시나리오 5. 스포츠교육모형 시나리오 6. 동료교수모형 시나리오 7. 스테이션식 시나리오 8. 포괄형 시나리오 9. 개별화지도 자기점검
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  • 등록일 2020.11.16
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  • 직종구분 기타
수업 시연을 통해 학생들의 참여도와 학습 효과를 높이기 위해 어떤 모형을 선택하였으며, 그 이유를 설명하시오. 3. 다양한 학생 특성과 수준에 맞춰 체육 수업을 계획하고 수행했던 경험을 구체적으로 서술하시오. 4. 체육 수업 시연에서
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  • 등록일 2025.05.11
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  • 직종구분 일반사무직
학습이 이루어 질 수 있도록 안내한다. ■ 과제제시 및 차시예고 ▶ 교과서 p84. 올바른 식습관형성을 위한 자신의 계획을 세우고, 실천해볼 수 있도록 설명한다. ▶다음시간에 배울 교과서 내용을 읽어볼 수 있도록 한다. ■ 인사 ■ 홈페이지
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  • 직종구분 기타
모형제작원이 되겠습니다. 4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오. 대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학
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  • 등록일 2019.10.01
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