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방법을 제공
(6)퇴원에 대한 가족준비
-장애의 정도를 파악하고 가족들이 재활 팀의 협동적인 멤버임을 인식하여야 하고 이에 적절한 교육이 필요하다.
5.재활과정과 간호모형
1)재활과정
(1)평가단계
<평가내용 파악>
①의학적 평가: 병력,
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협동적으로 과제를 해결하기를 좋아하는 아동들에게 보다 좋은 효과를 가져왔다고 한다. 따라서, 협동 학습과 더불어 다양한 수업 모형을 병행하기를 권하였다.
협동 학습은 학습 부진아들을 교육하는 좋은 방법 중의 하나이다. 많은 아동들
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선택하기
4) 자랑하고 소중히 여기기
5) 확인하기
6) 선택한 대로 행동하기
7) 반복하기
3. 가치명료화 수업의 특성
4. 가치명료화 수업 모형의 흐름
5. 가치명료화 수업모형 적용 시 교사의 역할
Ⅶ. 도덕과교육 협동학습
참고문헌
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협동학습에 대한 개별책무성이 낮다. 이를 보완하기 위해 만들어진 모형이 JIGSAW II모형이다. JIGSAW II모형에서는 개별보상과 집단보상이 모두 이루어지기 때문에 JIGSAW I모형보다 개별책무성이 높고 팀 사이에 보다 완전한 상호작용이 이루어질
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게임 사례 22
◇ 부채 핑퐁
○ 준비물 : 부채, 탁구공
○ 대형 : 팀 대항 일렬종대
○ 방법
⑴ 각 팀의 맨 앞사람은 손에 부채와 탁구공을 들고 출발선에 선다.
⑵ 사회자의 신호가 떨어지면 부채 위에 탁구공을 올려놓고 탁구공을 튕겨가면서 반
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협동학습, 디모데 Ⅰ. 서론
Ⅱ. JIGSAW학습방법(직소우협동학습)의 개념
Ⅲ. JIGSAW학습방법(직소우협동학습)의 특성
Ⅳ. JIGSAW학습방법(직소우협동학습)의 장점
Ⅴ. JIGSAW학습방법(직소우협동학습)의 수업과정
1. 기본 수업절차
2. 응
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게임을 이용한 놀이치료 프로그램은 두 가지 절차에 의해 구성되었다.
첫째, 매 회기의 게임을 이용한 놀이치료 프로그램 진행 절차는 놀이실에의 적응과정과 놀이에 집중을 하기 위한 이완과정(5분), 문제해결 방법을 이야기할 수 있는 주제
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협동 작문의 개념
□ 협동 작문의 교육적 목표
1. 국어 과목 쓰기 영역의 목표
□ 협동 작문의 유형
1. 작문 능력
2. 작문의 단계
3. 협동 작문의 유형
□ 협동 작문의 단계와 절차
1. 협동 작문의 교수ㆍ학습 단계의 모형 탐색
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. Ⅰ. 전체 개요 및 팀 편성 방법
Ⅱ. 프로그램별 진행
1. OX퀴즈 게임
2. 신문지로 하나 되기
3. 일심동체 골든벨
4. 숟가락사랑
5. 영어 스피드퀴즈
6. 낙서판
7. 사칙연산
8. 막춤대회(예비게임)
9. 시상 및 마무리
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게임 중독 예방 보건교육을 위한 보건교육 프로그램의 부제 대해 대비하기 위해 예산과 인력 확보를 통하여 프로그램을 개발한다.
6. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 OO중학교 2학생 XXX학생을 위한 인터넷(스마트폰, 게임중독) 예방에 대한
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