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모형의 이론적 접근
3. 통일 교육의 내용
4. 지도상 유의점
Ⅶ. NIE교육(신문활용교육)의 재량활동 사례
1. 활동 목표
2. 활동의 주안점
3. 활동 계획
1) 시기
2) 장소
3) 자료 및 준비물
4. 유의점
5. 활동 전개 내용
1) 신문은 어디에 있나?
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장점
●지식의 구조를 이해하면 지식을 기억, 이해, 적용하기 쉽다.
●기본 개념의 학습으로 새로운 지식을 생산할 수 있다.
●학문의 탐구방법 체득으로 높은 전이력을 유지할 수 있다.
●내적 동기유발의 방법으로 학습효과 상승이 가능하
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절차를 통한 인간관계로 조화와 만족도를 높인다. 가정의 전통은 이들에게 상당한 의의를 가지며 적극적으로 참여한다. 친구, 옛동료들을 만나는 것을 좋아하고, 회식, 소풍, 제사, 결혼식 등에서의 역할을 즐겨 맡아한다. 비교적 알기 쉬운
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lt;사회과에서 매체 해독을 활용한 비판적 담론 교육 방안에 관한 연구>, 한국사회과 교육연구학회, 사회과교육 제44권 제2호, 2005
최애숙, <수업체제설계모형을 이용한 학습지도안의 개발>, 충남대학교 교육연구소, 교육발 전논총 Vol.19,
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절차
3. 특별보충과정 운영
Ⅶ. 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 유의점
1. 수학과
2. 외국어(영어)
1) 심화보충형 수준별 교육과정
2) 단계형 수준별 교육과정
Ⅷ. 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 발전 방향
1. 수준별 지도의 방
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원리, 개념, 변별학습의 순서로 분석한다.
⑤분석한 기능이나 지식을 위계적 또는 순서적으로 배열한다.
⑥분석된 내용을 교과 전문가와 함께 검토하여 수정한다.
⑦학습할 학생의 현재 지식이나 기능의 수준을 고려하여 목표를 잠정적으로
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모형과 교실영어, 서울 : 민족 문화 문고 간행회
5. 최진황(1997), 제7차 영어과 교육 과정 개발 연구, 한국 교육 개발원 교육 과정 개정 연구 위원회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영어교육과정(영어과교육과정)의 성격
Ⅲ. 영어교육과정(영어과교육과정)
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lt;학급문고 만들기>, <학교신문 만들기>, <아동들의 말사전 만들기>, <웹사이트 비평 사이트 구축하기>, <하이퍼픽션 창작 학습> 등을 구현할 수 있다. 1. 인터넷매체언어에 의한 국어교육
1) 인터넷 전자 글쓰기
2)
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lt;설득력>
설득력 있는 웅변형 수업에 효과적
Ex)교회 설교
<효율성>
정보나 개념을 분명하고 짧은 시간에 효율적으로 전달
<체계성>
복잡한 내용의 요소들을 정리하여 전달하기 용이
<유의미한 학습>
기계적인 학습
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모형 개발-중학교 중심으로, 단국대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Bandura의 사회학습이론
1) 반두라 사회학습이론의 등장
2) 반두라 사회학습이론의 주요개념
(1) 상호결정론
(2) 자기조절
(3) 자기효능감
(
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