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모형 제3부 교수방법 제7장 강의식 교수법 제8장 토의식 교수법 제9장 협동학습 제10장 문제중심학습 제11장 혼합학습 제4부 교수매체 제12장 교수매체의 선정과 활용 제13장 교수매체 연구의 동향 제14장 정보통신기술과 교육 제15장 최신 교수
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원리들(존중, 책임, 정의, 해악금지)이 중시되는 교육풍토를 조성해야 한다. 청소년과 사이버문화 Ⅰ. 사이버문화의 정의 Ⅱ. 사이버문화와 청소년 1. 놀이문화의 대안적 공간 확보 2. 자기표현의 도구 3. 또래문화의 양산지이며 공
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기제: 인간의 두뇌 4. 학습장애의 신경생물학적 관련성 5. 마치는 말 4장 학습장애 평가 : 문제해결과정 1. 문제해결과정모형과 평가 2. 평가과정에 영향을 미치는 일반적 요인 3. 평가 방법의 유형 4. 학습장애 평가의 예시 : 선별절차
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모형과 모형의 적용 - 문제 해결 교수·학습 모형 나. 학급 실태 분석 다. 분석 및 대책 라. 좌석배치도 마. 본시 교수-학습 과정안 대상 : 4학년 2반 (남17, 여15, 총 32) 단원 : 6. 분 수 학습주제 : 분수의 크기 비교 학습목표 : 분모가 같은 분
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