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분수의 분모와 분자를 이해하고 진분수를 정확하게 이해한다.
관찰법
중
분수의 분모와 분자를 이해하고 진분수를 이해한다.
하
분수의 분모와 분자, 진분수를 이해하지 못한다.
아. 좌석배치도
<수업자료>
분수로, 빙고게임하자!
4학년 2
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분수끼리의 덧셈 문제를 만들어 보도록 할게요.
T : 1번 문제는 선생님이 만든 문제에요. 2~3번 문제를 만들어 볼 친구 손들어 볼까요?
T : 친구들이 너무 많이 손을 들었네요.
활동① : 진분수의 덧셈 조작 활동
S : (미리 나눠 준 활동지에 색이
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분수를 대분수로 나타낼 수 있다.
상
대분수를 가분수로 나타낼 수 있다.
가분수를 대분수로 나타낼 수 있다.
수업 중
지필 평가
(교과서)
관찰 평가
(게임 수행)
중
2개 기준 중 1개 달성
하
2개 기준 중 0개 달성
6. 분수 (교과서 98-99쪽)
4학년
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정리
▶학습내용 정리
-가분수, 대분수의 개념을 잘 알고 있는지 퀴즈를 통해 확인한다.
-동기유발 때 썼던 피자 사진을 다시 보여주며, 피자 조각을 그림과 식을 사용해서 분수로 표현하게 한다.
▶차시예고
-피자 조각을 가분수로 나타낸 학
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각씩 칠하도록 한다.
정리
▶정리 및 평가
-대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내는 방법을 정리한다.
-교사가 분모를 정해주면 학생들이 가분수 혹은 대분수를 임의로 정해서 짝에게 반대로 바꾸어 보도록 한다.
▶차시예고
-다음
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분수연출자가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학
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