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수학적 원리의 필요성 인식
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문제 해결 방법 탐색
수학적 원리의 필요성 인식
문제 추구 및 해결
해결방법 알아보기
가분수의 크기 비교하기
대분수의 크기 비교하기
수학적 원리가 내재된 조작 활동
수학적 원리가
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없음
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수학 학습을 자극한다. 조작적인 교구와 모델들은 초등학교에서 학생들이 수학을 학습하도록 돕는 데에 결정적인 역할을 한다. 이번 차시에서는 수모형 종이 등을 이용하여 분모가 같은 가분수와 대분수의 크기를 비교하는 활동을 수행한다.
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대분수의 뺄 셈하는 방법을 아동 들이 스스로 정리하 여 발표하도록 한다.
2. 판서 계획
♣ 분모가 같은 분 수의 뺄셈을 할 수 있다.
7. 분 수
활동1 분모가 같은 진분수의 뺄셈
활동2 분모가 같은 대분수의 뺄셈
3. 자료 준비 계획
·교사: 수학책
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크기비교
분자의 크기 비교
4. 평가계획
영역
내 용
방법
지식이해
분모의 크기가 같은 분수의 크기를 비교하는 원리를 알고 있는가?
발표 및 관찰
기능적용
분모의 크기가 같은 분수의 크기를 비교할 수 있는가?
지필
(수익112-113쪽)
수학적태
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