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정의
2. 목표에 의한 관리의 특징
3. 목표에 의한 관리의 도입동기
4. 목표에 의한 관리의 장점
5. 목표관리의 단점과 문제점
6. 목표에 의한 관리의 등장
7. 행동과학의 발달
8. MBO의 목표설정
9. 목표계량화의 중요성
10. 목표
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특성에 맞추어 계속 적용해가는 실습 경험을 통해 집단상담을 어떻게 이끌어갈 것인가를 충분히 고민해 가는 과정이 쌓여야 좋은 집단상담의 결과를 얻을 수 있을 것이다.
그러나 상담은 만병통치약이 아니므로, 내담자들이 집단상담의 응
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학습장애연구.
· 이상복, 이상훈, 이효신(1996). 주의력결핍 과잉행동유아의 행동지도 방법. 대구: 대구대학교출판부.
· 신민섭, 오경자, 홍강의(1990). 주의력결핍 과잉활동장애 유아의 인지적 특성. 소아·청소년정신의학,
· 김승국, 김옥기(1995
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항상성의 규칙에 의해 지배되는 체계로 보고있다. Ⅰ . 집단치료적인 접근
1. 집단치료의 개념
2. 집단치료 구성
3. 집단 치료과정
Ⅱ. 가족치료적 접근
1. 가족치료의 개념
2. 가족치료의 방법과 과정
3. 가족진단
4. 가족치료 모형
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lt;참고문헌>
구정태 (2003). 교실예술. 문음사
오해섭 (2002). 교육학 개론. 학지사
김정환(외) (1998). 교육철학. 박영사
나병술 (1994). 신교육학 개론. 재동문화사 1> 교육철학의 개념
1. 교육철학의 정의
2. 교육철학의 가치
3. 교육철학의 기
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모형의 유용성과 문제점
2.전략집단 분석
(1)전략집단에 대한 신규진입 위협의 영향
(2)전략집단에 대한 내부 경쟁의 영향
(3)전략집단에 대한 구매자, 공급자 교섭력 영향
(4)전략집단에 대체품 위협의 영향
(5)전략집단 분석 장점
(6)
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원리
4. 생활지도 운동의 발달
5. 한국의 생활지도 운동
○ 제 2절 생활지도의 영역
1. 활동별 영역
2. 내용별 영역
○ 제3절 상담의 이해
1. 상담의 정의
2. 상담의 과정
○ 제 4 절 상담의 이론
1. 정신분석적 접근
2. 내담자 중심 접근
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유형>
1) 솔즈베리의 분류
(1) 이익내용에 따른 분류
(2) 조직형태에 따른 분류
(3) 회원형태에 따른 분류
2) 알몬드의 분류
3.<민주정치와 이익집단의 역할>
4.<이익 집단의 순기능과 역기능>
① 순기능(장점)
② 역기능(단점)
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정의
5. 지능이론
<전통적 관점에서 본 지능>
1) Spearman의 g요인설
2) Thurstone의 기본 정신 능력(PMA)
3) Guilford의 지능구조모형(SOI)
4) Cattell의 유동지능(Gf)와 결정지능(Gc) - (지능의 위계모형)
<현대적 관점에서 본 지능>
1) Gardner의 다중
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개념
2) 교육과정 변화의 단계
3) 교육과정 변화의 전략
4)교육과정 변화모형
2.교육과정 운영
1)교육과정 운영의 개념
2)교육과정 운영의 기본 원리
3)교육과정 운영의 영향 요인
4) 교육과정 운영의 지원모형
5) 교육과정 운영과 교사
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