|
팀을 이루어 경기함으로써 협동심과 단결력을 향상시킬 수 있다.
볼링의 신체활동과 사회성 육성 효과
볼링의 신체활동
첫째, 뇌세포와 평행관계에 있는 다리의 \'긴장 근\'을 단련시켜 신체의 노화를 방지한다.
둘째, 산소의 소비량을 높여
|
|
|
교재관
1. 단원 설정의 취지
2. 단원의 구성
3. 단원 학습 목표
4. 관련 단원
Ⅱ. 학생관
1. 학생 실태 조사
2. 설문 조사 결과 분석
Ⅲ. 지도관
1. 지도 방안
2. 지도상의 유의점
3. 단원 지도 계획
4. 본시 수업 전개도
형성평가 - PPT
|
|
|
모형 8
Ⅴ. 본시학습의 학습지도 계획 8
1. 본시학습의 단원 및 학습목표 8
2. 본시학습 지도상의 주안점 9
3. 본시학습의 유의점 9
4. 학습의 흐름 10
5. 본시 학습과정(교수/학습 지도안) 11
6. 본시 학습의 평가 계획 13
|
|
|
나타낸다.
수업 중
수업 후
관찰평가
수학익힘책
평가
중
시계에 나타난 시각을 5분 단위로 읽을 수 있다.
하
시계에 나타난 시각을 잘 읽지 못하고, 시계에 시각을 나타내는 것이 미흡하다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
|
|
|
활동내용 예
5) 유아 환경 프로그램의 운영과 활동지도 방법
< 표 1-10 > 유치원 교육과정의 환경교육 활동들
<표1-11> 유아대상 환경프로그램의 활동주제별 활동명과 자료의 예
<표1-12> 환경활동 프로그램의 예시 - 분리수거를 해요
|
|
|
1. 학급현황 및 학생의 개별특성 3
2. 수업 설계 모형-스테이션 티칭 5
3. 수업자의 의도 5
4. 체육관 기구 배치도 6
5. 본시 학습 지도안 7
6. 본시 학습 평가 9
? 부록 운동 전·후 수분 섭취의 중요성과 방법 10
|
|
|
협동심을 길러준다
4) 한번 제작된 자료는 반영구적으로 활용이 가능하다
5. 자료의 효과
6. 일반화 방안
1) 누구라도 직접제작이 가능하다
2) 단순함에 비하여 학습효과가 매우 크다
3) 수업 준비나 정리 시간이 짧다
4) 반영구적으로 사용
|
|
|
팀이 승리한다.
⑤ 이긴 팀과 진 팀은 각자 공정한 게임을 했다고 서로 칭찬을 나눈다. 1. 집단치료의 개관
1) 집단연구
2) 집단치료의 역사
3) 집단치료의 치료적 의미
4) 치료과정의 발전단계
2.
|
|
|
계열
-단원 학습 체계
-단원의 유의점
2. 본 차시 학습지도를 위한 교수 학습 설계
-학습 모형
-학습 모형 선정 이유
-차시 수업 목표
-차시 수업 내용
3. 본 시 수업의 설계
-본 시 교수-학습 계획
4. 활동지
-개념 도입
-개념 적용
|
|
|
게임을 4회까지 진행합니다.
6
4
1
PPT
투명종이
자
카드 2장
▣학습내용 정리
오늘 시간에 우리가 공부한 내용 무엇인가요?
두 각의 크기를 비교하는 방법 정리하기
▣차시 예고
다음 시간에는 각도기를 이용하여 각의 크기를 재어 보는 활동을
|
|
메뉴펼치기
