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게임을 하는 시간은 5분으로 제한한다.
▶ 주머니 모형, 색깔 자석
■ 학습목표 제시
여러 가지 경우의 확률을 구할 수 있다.
■ 학습활동 안내
활동1 : 두 개의 주사위 눈의 합으로 확률 구하기
활동2 : 동전 한 개와 주사위 한 개를 동시에 던
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분이 부족하다는 아쉬움도 있다.
5)교육내용의 구성에서 일상생활의 연습이 지나치게 강조되어 있고, 읽기, 쓰기, 셈하기 등과 같은 지적인 학습을 너무 이른 시기에 도립함으로써 유아들의 교육에 보다 중요한 정서적 측면들이 소홀이 취급
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분석학적 모형
Ⅱ. T-집단과 실험실적 접근모형
Ⅲ. 참 만남(Encounter)집단의 모형
Ⅳ. 형태주의적 접근모형
Ⅴ. 합리적․정서적 상담 및 치료 모형
Ⅵ. 의사거래 분석적 모형
Ⅶ. 현실치료적 접근모형
Ⅷ. 행동주의적 접근모형
제3장
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적용
제 2 장 교육공학의 역사적 발전과정
1. 미국과 한국 교육공학의 역사적 발전
1) 핵심요약
2) 나의 적용
제 3 장 교육공학의 이론적 기초
1. 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 구성주의 학습이론
1) 핵심요약
2)
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팀마다 팀명과 팀구호를 정한다.
- 구호 : 조이름! 조이름! 파이팅!
6. 2개의 팀은 각각 서로 마주보는 모양으로 각 벽 쪽에 나누어
앉는다.
전개
(45분)
* 첫 번째 활동요법 (명랑 운동회)
* 명랑 운동회의 게임순서와 방법을 설명한다.
1. 제기차
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분)후 재설명과 본 사항에 대한 질문을 한다
식물의 뿌리, 줄기, 잎등를 도식적으로 가리키며 이해시키는데 도움이 되었음/감상 집중력이 10분 정도면 떨어지는 경향
날짜(침석 인원)
프로그램 제목
프로그램 내용
수행후 전체적 평가
7월 3
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모형(Hexagonal Model)
●<표 1> Holland의 직업적 성격유형론
3. RIASEC 익히기
●<그림 1> Holland의 육각형 모형
Ⅱ. Holland 진로탐색검사 활용의 실제
1. RIASEC 유형들간의 역동성
2. Holland 진로탐색검사 프로파일 분석
1)
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범주 및 내용, 놀이 사례, 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안). (25점)
3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점)
4. 참고문헌
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분히 주어 학생들이 작품을 완전히 마스터 할 수 있도록 한다.
(6) 조 발표의 평가에서 생각에 미치지 못하는 결과가 나왔을 경우 차 후 수업에는 많은 시청각 자 료를 (인터넷 사이트나 재즈 동작의 아이디어를 얻을 수 있는 댄스가수 등) 많이
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게임과 같은 것을 하는 것은 바람직하지 않다고 본다. 따라서 집단체조는 철저히 배제하고 개인적 복지 수준이 되어야 한다고 보는 것이다.)
여덟 번째로 “모험 및 야외 활동 모형”은 ‘독일’에서 유행’된 것이다.
(‘방황하는 철새(Wander
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