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유oo님께선 어떤 질문이든 “몰라요”라고 대답하시다가, 어느 순간 어느 질문이든 성실히
대답하는 모습을 보고 역시나 꾸준히 다가가면 반드시 환자분들도 마음을 열게 되어있음을 깨닫게 되었고,
어떠한 말보단 항상 먼저 찾아가서 인사
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피드백을 제공하고, 지속적인 관심과 흥미를 유도할 수 있는 방향으로 활동을 계획하는 것이 중요하다. 이는 아동이 다문화를 이해하고 존중하는 태도를 형성하는 데 기여할 것이다.
14. 연계 활동
만3세 아동의 다문화 이해를 위한 이야기 나
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술연구회(1990), 학습법·학습형태에 관한 지도기술, 서울 : 현대교육출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현장체험학습(현장학습)의 개념
Ⅲ. 현장체험학습(현장학습)의 유형
1. 집단체험학습
2. 가족동반 체험학습
3. 개별위탁 체험학습
4. 소집단 체험
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유숙(2000). 가족상담. 학지사.
고병인(2003). 중독자 가정의 가족치료. 학지사.
성상경(2001). 알코올약물중독 치료의 실제. 하나의학사.
김인숙 외(1998). 해결 중심치료의 적용. 도서출판 동인.
김유숙(2003). 가족치료 이론과 실제. 학지사.
박재연(19
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Big 5 성격특성
2. 감성지능
1) 자기인식
2) 자기관리
3) 장기 동기화
4) 감정이입
5) 사회적 기술
3. 사회적 기능
1) 사회 지각력
2) 행동 유연성
Ⅳ. 리더십 기술에 관한 연구
1. 전문적 기술
2. 개념적 기술
3. 대인기술
* 참고문헌
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술 사용하기
7. 적절한 대답 격려하기
8. 효과적인 탐색 사용하기
9. 반영과 피드백 사용하기
10. 질문의 시기를 적절하기 맞추기
11. 주제 바꾸기
12. 곤란한 행동 인내하기
13. 침묵 다루기
14. 정보를 비판적으로 분석하기
15. 자기개
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1. 의사 소통과정을 안다
2. 단순하고 반복적인 말을 사용한다
3. 공감의 기법을 사용한다
4. 신체언어를 이해한다
5. 피드백을 주고받는 방법을 안다
6. 효과적인 경청 습관을 들인다
7. 말하기 기능을 개선한다
Ⅶ. 나오며
참고 문헌
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피드백과 건설적 피드백을 적절히 사용한다.
Ⅲ. 결론
사회복지 현자엥서 사회복지사가 클라이언트를 효과적으로 지원하기 위해서는 클라이언트뿐만 아니라 관련기관, 관련 사람들 사이에서 의사소통 기술이 활용된다. 따라서 효과적인 의
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: 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 분위기 조성 기술
II. 관찰기술
III. 경청기술
IV. 해석기술
V. 질문기술
VI. 표현촉진기술
VII. 초점제공기술
VIII. 직면기술
* 참고문헌
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1.공감적 경청
≪ 그 림 ≫
1) 대화의 걸림돌
➶ 명령 경고 훈계 충고 설득 비평 분석 동정 캐묻기
⇨ 감정에 사로잡힌 자녀에게는 논리나 사실, 정보 따위를 기초로 하는 충고나 설득을 받아들일 수가
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