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전문지식 1,327건

경우가 많고, 무엇보다 평가 장소가 낯설거나 평가자와의 라포가 형성되지 않은 경우 아동의 실제 언어능력과 다르게 과소평가될 가능성이 높은데 이런 문제를 줄이기 위해 평가자들은 아동에게 어떤 노력을 해야 하는지 방안을 제시하여 보
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  • 등록일 2013.05.22
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평가 장소가 낯설거나 평가자와의 라포가 형성되지 않은 경우 아동의 실제 언어능력과 다르게 과소평가될 가능성이 높은데 이런 문제를 줄이기 위해 평가자들은 아동에게 어떤 노력을 해야 하는지 방안을 제시하여 보았다. 아이들의 실제 언
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  • 등록일 2019.12.01
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않은 것은 아니나 그의 이론에서 주요한 부분이 아닌 것은 분명하다. * 참고문헌 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011 아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004 발달심리학 : 전생애 인
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  • 등록일 2019.01.20
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않은 것은 아니나 그의 이론에서 주요한 부분이 아닌 것은 분명하다. * 참고문헌 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011 아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004 발달심리학 : 전생애 인
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  • 등록일 2019.09.06
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다르게 보는 아이들, 백의 김진호 외(2012) 특수교육학개론, 시그마프레스 최중옥(2007) 특수아동의 이해와 지도, 교육과학사 김정권 외(2008) 특수교육과정 운영론, 특수교육 김진호 외(2012) 특수교육학개론, 시그마프레스 김기태 외(2001) 정신보
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  • 등록일 2019.09.19
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논문 6건

문제를 초등학교에서 다루었을텐데 중학생이 되어서 이것을 다시 반복한다는 생각이 들어 자존심에 상처를 주지 않았을까 하는 염려도 되었다. 아쉬운 점이 있는 논문이었지만 나중에 본인도 논문을 써야 할 사람으로써 논문 쓰는것이 쉽지
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  • 발행일 2011.04.02
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문제제기 및 연구의 목적 Ⅱ. 본 론 1. 독일 표현주의 (1) 제 1차 세계대전 이후의 독일 상황과 영화시장 (2) 전후 독일영화 장르의 특징 2. 칼리가리 이전의 초기 독일 영화 3. 독일영화계의 상황 4. 표현주의의 생성과
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  • 발행일 2009.12.03
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문제제기 1 제 2 절 연구목적 및 연구문제 6 제 2 장 아동의 인권 8 제 1 절 아동의 인권 10 제 3 장 이론적 배경 12 제 1 절 아동 성폭력 정의 12 제 2 절 아동의 지각능력 13 Ⅰ. 시각 14 Ⅱ. 청각 14 Ⅲ. 후각 15 Ⅳ. 미각 15 Ⅴ. 촉각 15 제 3 절
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  • 발행일 2011.12.19
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문제 3) 용어의 정리 2. 연구방법 1) 연구설계 2) 연구대상 3) 연구도구 4) 자료수집 분석 및 절차 5) 자료분석방법 3. 연구결과 1) 대상자의 일반적 특성 2) 대상자의 분노표현방식 분석 3) 실습 스트레스와 임상수행능력 4) 분노표현방식에
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  • 발행일 2013.01.03
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능력을 보인다. 어떤 아이들은 상당한 수학능력을 보이는 반면, 어떤 아이들은 그렇지 못하다. 여기서 말하는 수학능력은 작은 범위안에서 숫자를 세는 것, 관계값을 구성하는 농도, 큰수에 따라 집합구하기, 간단한 산수 등을 말한다. 평균적
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  • 발행일 2014.11.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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취업자료 15건

가능성을 가지고 있는 아이들을 위해 그들의 잠재력을 계발 할 수 있도록 하겠습니다. 둘째, 현재에 안주하지 않고 항상 새로운 변화를 시도하려는 자세로 매사에 임할 것입니다. 과거에 집착하여 새로운 교수 방법은 연구하지 않고 이전의
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  • 등록일 2016.11.20
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  • 직종구분 교육 강사직
아동 자신은 스스로의 정신세계를 구성하고 창조해 나간다고 생각합니다. 지극히 주관적인 경험 속에서 나름대로의 지식과 세계관을 계속적으로 형성해 나가는 과정이 바로 발달의 과정인 것입니다. 그 중에서도 특히 장애아동에게 미치는
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  • 등록일 2008.11.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
아동학부 * 임상병리학과 * 도시공학과 * 문헌정보학과 * 지리교육과 * 신방과 * 농대 * 심리학과 2. 학과별 학업계획서 * 독일어 전공 * 사회학과 * 사회과학 * 중어중문학과 * 법학과 * 언어학 전공 * 사회복지학과 * 경영학과-1 *
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  • 등록일 2006.01.15
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  • 직종구분 기타
15. 지구과학교육과 Ⅴ. 의과대학 / 약학대학 / 생활과학대학 / 미술대학 1. 의학과 2. 치의예과 3. 약학대학 공통 질문 4. 약학과 5. 제약학과 6. 생활과학대학 공통 질문 7. 소비자아동학부 8. 의류학과 9. 동양화과 10. 디자인학부
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  • 등록일 2009.06.05
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  • 직종구분 기타
취득할 자격증이나 전공을 살리기 위한 계획, 희망 진로 등을 기술) 4. 특기 사항 및 사회활동(10점) - 500자 이내 (각종 취득 자격증, 외국어 및 컴퓨터 사용능력 등과 같은 특기, 각종 취미, 자신이 활동하고 있는 지역사회 활동 중심으로 기술)
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  • 등록일 2012.02.08
  • 파일종류 한글(hwp)
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