|
다른 형용사
(1) present
The present members of the society ~
The members of the Board present ~ Point 1. 형용사의 역할과 위치
Point 2. 후치 형용사
Point 3. 형용사 형태
Point 4. 수량 표현
Point 5. 혼동하기 쉬운 형용사
Point 6. 'be+형용사‘ 숙어
|
|
|
Point 1. 형용사의 역할과 위치
수식한다 = 한정한다
girls > pretty girls (범위가 줄어든다, 한정된다)
보어 (보충해주는 말 ? 주어 혹은 목적어를 보충: 설명 혹은 묘사)
Ex. Alice is easy-going.
They found the movie interesting.
Poin
|
|
|
mpatique 형용사의 종류
형용사 변화 1, 여성형-남성형 변화
형용사의 변화 1, 여성형-남성형 변화 (불규칙)
형용사 변화 2, 단수-복수 변화
형용사의 위치
형용사의 위치 – 위치에 따라 뜻이 달라지는 형용사
Correspondances
Tu dois te marier
|
|
|
끝남 la casa nueva (새 집)
ㆍ복수
- 남성: ‘-os’로 끝남 los libros nuevos (새 책들)
- 여성: ‘-as’로 끝남 las casas nuevas (새 집들) 1. 형용사의 성과 수 일치
2. 형용사의 위치
3. 형용사의 어미 탈락
4. 소유 형용사
5. 지시 형용사
|
|
|
.
ㆍAquellas montanas son muy altas. 저 산들은 대단히 높다.
ㆍEstos hombres y estas mujeres son mexicanos.
이 남자들과 이 여자들은 멕시코인들이다. 1. 형용사의 성과 수 일치
2. 형용사의 위치
3. 형용사의 어미 탈락
4. 소유 형용사
5. 지시 형용사
|
|
 |
형용사가 아니라, 일반적인 크기를 의미하는 형용사를 먼저 사용하다가, 점차 보다 구체적인 형용사로 대치하게 된다. 셋 혹은 그 이상의 단어로 구성된 문장을 이해한다. 예) 나는 공을 봐요(주체-위치-동작어) 어휘수가 3세 때 보다 증가하여
|
|
|
위치에 따라서 틀릴 수 잇다는 것을 고려하지 못한다.
향후 연구과제를 살펴보면, 첫째, 본 연구에서는 브랜드 네이밍을 브랜드 스펙트럼에 따라 연구 하는데, 영어와 외국어의 구분, 또한 숫자나 기호의 구분 등을 연구해볼 필요가 있을 것
|
|
|
형용사나, 의성·의태어, 명사 등에서 찾아볼 수 있다.
[예제] 국어와 외국어의 비교를 통해 국어 어휘의 특질 추론하기
· 아버지, 아버님, 아빠, 아비, 춘부장, 부친, 선대인
⇒ 언어는 그것을 사용하는 언중의 역사와 생활을 반영한다. 한 민족
|
|
 |
형용사를 말해보아라
지원자가 생각하는 교직원 생활에 대해 말해보세요.
대기업에 비해 상대적으로 정적인 조직인데 괜찮은가‘,
축구나 야구에서 본인의 포지션을 뭐라고 생각하는가?
학교에서 어느 부서에서 일하고 싶은가?
야근에
|
|
메뉴펼치기
