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동사
발생하다. (반복해서 일어나다)
자동사
동의하다. (concur with~ 의 형태로 사용)
reject
object
타동사
거절하다.
반대하다. (자동사라서 수동형X)
자동사
raise
rise
타동사
올리다. // 월급상승
오르다.
자동사
★ 동사형태의 차이 -2
dominate
predominat
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동사형태들이 단일한 °Sujet에 대응하기 위하여 취하는 보조적 요소의 하나로 이해될 수 있을 것이다. 이 사실을 적극적으로 반영한다면, Dubois et alii(1994)가 제시하는 활용의 정의 속에 clitique sujet의 동반이라는 사항도 첨가되어야 할 것이다.
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한국어의 많은 문법 표현 중 두 개를 선택해서 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보에 대해서 분석하고 교수 방법에 대해서 제안해보고자 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘-아/어/여서’
2. ‘-는 바람에’
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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때문에 단순히 업무 방법만을 작성하는 것이 아니라 먼저 업무의 목적을 규명하고 그에 따른 업무활동을 작성하게 된다. 업무활동 작성 시에도 업무별로 권한과 책임에 따라 업무활동에서 작성되어지는 동사의 형태가 다르게 작성된다. 상사
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동사형태: 3개
102* has been enhanced, was, be held
품사/어형결정: 9개
repairs, transportation,
103* a presiding officer. 사회자,
104* waste water as efficiently as ...
전치사: 4개 (다소 많은 편임)
105* from, beyond, besides
격: 1개 = ourselves
접속사(관계대명사포함): 3개 = u
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형태들
1. 명사 +동사
2. 명사구 +동사
① 주어 + 형용사(구) +동사
② 주어 + 전치사(구) +동사
3. to-v +딸린 어구 +동사
2. v-ing +딸린 어구 +동사 해석: V하는 것은~ / V하기는~
② 교재 정리 후 과제를 제시한다.
교사> 자 여러분이 노트에 적은
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동사를 보고 결정
※ by는 미래, 미래완료 // until : 미래 , 미래완료(X)
~까지 ( up to 뒤에는 숫자가 와야 한다. up to + 숫자)
once
ever
부사] 한때, 한 번 (막연한 과거시점), 접속사로도 사용
부사] 막연한 과거시점, 경험
현재완료와 사용 시-
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형태에 ‘~이 아니에요’를 넣을 수 없다는 것으로 바로 설명이 가능하다.
- 즉 해당 교수요목에서는 1형식을 ‘A는 B이다’와 같은 문장 형태보다는 주로 자동사나 형용사를 서술어로 하는 1형식 문장을 제시했으므로 이러한 문장을 활용하
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동사를) おVに/えになる형에 의해 경어형으로 한 우언적(迂言的)형성이다.
겸양어는 한국어에서는 극히 한정된 용언에 특별한 형태가 있는 것 외에는 겸양어 ‘드리다’를 보조 동사로 쓰는 ‘V-어 드리다’란 표현형식을 은혜의 授受표현으
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형태로 보는 의견이 가장 타당성이 있다고 보여 진다. 신명기에서(신 13:31) 가나안의 이방제의를 소개 하면서도 나온다. 왕하 16:3에서 아하스의 악행중 하나로 동일하게 사용 되었고 사마리아 사람들의 죄 목록, 즉 이스라엘 멸망원인 안에서
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