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/ 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 페미니즘 이론
I. 초기의 이론들
1. 카렌 호니의 이론
2. 크라라 톰슨의 이론
3. 알프레드 애들러의 이론
II. 양성성이론
III. 성역할 초월이론
* 참고문헌
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이론은 단순히 '생물학이 운명이다'라는 슬로건의 공표는 아니다. 이와는 반대로 프로이드의 이론은 어떻게 단순히 생물학적인 존재로부터 사회적인 존재가 나오는지를 설명해주는 것이다. 성적발달단계는 피할 수 없는 생물학적 운명의 표
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애들러의 프로이트 이론 비판
무의식 : 애들러는 목적론 즉 미래의 목표가 현재의 행동에 어떻게 여향을 줄 수 있는가를 강조하였다. 이렇게 애들러는 무의식 속에 존재하는 강력한 힘을 수반하는 “역동적 무의식”의 개념을 반대하였다. 애
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아들러심리학 해설, 선영사
5. 이용호 역(1981), 애들러 심리학입문, 백조출판사
6. 윤순임 외(1995), 현대상담. 심리치료의 이론과 실제, 서울: 중앙적성출판사
7. A. 아들러 저, 설영환 역(1987), 아들러 심리학 해설, 선영사 Ⅰ. 아들러 개인심리
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이론과 실재}. 서울: 시그마프레스
최순남(2002) : 인간행동과 사회환경[제3판]. 법문사
Don Dinkmeyer : Len Sperry저, 김춘경 역(2005), Adler 상담 및 심리치료 : 개인심리학의 통합적 접근, 시그마프레스,
Thomas J.Sweeney, 노안영 역(2005) : 아들러 상담이론
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아들러의 비교
Freud
Adler
1. 이론의 생리학적 토대
2. 인과론 강조
3. 환원주의
4. 개인의 연구는 개인내적, 정신내적인 것에 집중되어 있다.
5. 정신내적 조화를 이루는 것이 심리치료의 이상적인 목표이다. “원초아가 있던 자리에 자아가 있게
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애들러 학파의 부모교육이 부모나 자녀에게 미치는 영향을 재인식할 필요가 있음을 보여주었다.(Thorn, 1974) Ⅰ.서론
Ⅱ. 드라이커스의 양육방식 이론
Ⅲ. 부모 - 자녀관계에 대한 입장
Ⅳ. 부모교육의 원리
Ⅴ. 부모교육의 형태(부
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아들러 심리학 해설, 선영사
·이홍구 역(1983), 성격심리학, 서울:법문사
·이형득 편저(1992), 상담이론, 서울: 교육과학사
·이장호(1995), 상담심리학. 서울: 박영사.
·Thomas J. Sweeney(2005), 아들러 상담이론과 실제, 학지사
·L.A.젤리, D.J.지글러(199
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이론과 실제, 교육과학사
김정희 외(1999), 심리학의 이해, 학지사
류종훈(2001), 아들러의 심리학적 입장으로 본 성공한 인물 평가, 명지대학교 국제교육
정보 연구
설영환 (1996), 아들러 심리학 해설, 선영사
이형득(1992), 상담의 이론적 접근, 서
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이론과 기노트(Ginott)의 인본주의적 부모교육이론, 고든(Gordon)의 부모의 효율성 훈련이론, 번(Berne)의 상호교류분석이론 및 행동 수정이론 등의 종합적인 부모교육 이론이다.
1) 부모-자녀관계에 대한 견해
-상호존중(mutual respect)
부모- 자녀 관
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