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, 영남대, 2015
- 홍혜은, “해결중심 상담기법을 이용한 부적응 중학생의 상담사례 연구”, 한남대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 본인 직장 사람들이 의사소통에 실패한 장면의 사례 축어록
2. 문제가 있었던 장면
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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축어록으로 기록해 보았다. 의사소통이 원만히 유지되지 못하는 사람은 정상적 사회생활이 불가능해 질 수도 있다는 점에서 모든 사람은 원만한 의사소통기술 정립에 노력해야 겠다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
인간관계와 의사소통의 심
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본인이 간접적으로 경험했던 부정적인 미래상에 대해 고정관념을 지니고 있다. 이에 대해서는 선배들과의 ‘멘토링’을 통해 긍정적인 효과를 기대해 볼 수 있을 것이라고 생각한다. 비단 밝은 대학생활을 하고 있는 선배뿐이 아니더라도,
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참고문헌
- 정의철, 커뮤니케이션북스, 다문화 커뮤니케이션, 2013
- 구정화, 해냄, 청소년을 위한 사회학 에세이, 2011 1. 서론
2. 본론
(1) 상담 진행 과정
(2) 축어록_질문 기법 분석 기준
(3) 상담 진행 중 느낀점
3. 결론
4. 참고문헌
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마음속에만 있던 이야기를 끌어내어 면접대상자 스스로도 만족감을 얻었다는 점에서 굉장히 보람된 면접이었다. 1. 기본적 사항
2. 축어록
3. 면접대상자의 열망과 강점 분석
4. 자신이 진행한 면접에 대한 간략한 분석 및 느낀 점
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간 미만 ④ 1시간~ 1시간 30분 미만
⑤ 1시간30분~2시간미만 ⑥ 2시간 이상 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 개념적 정의
2. 선행연구 검토
1) 부모-자녀 관계의 개념
2) 부모-자녀간 의사소통
Ⅲ. 연구방법
1.
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소통 중심 교수법 ......................... 8
2.1.2. 수준별 교육과정 .......................... 8
2.2. 영어 교재 ...................................... 10
2.2.1. 영어교과서의 역할 ........................... 12
2.3. 의문문 개관 ................................... 1
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주십시오. 당시 본인이 속한 팀(또는 조직)의 성격에 대해서 간략히 기술하고, 본인이 팀(또는 조직)의 장점을 발전시키는데 역할을 한 점이 있으면 구체적으로 기술해주시기 바랍니다.
4. 주변 사람 혹은 동료들의 규정이나 절차, 원칙
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대화에 임했던 경험이 있습니까? 당시 대화의 쟁점에 대하여 간략히 기술하고, 본인의 의사소통 방식을 중심으로 구체적으로 기술해주시기 바랍니다.
3.기존에 합의되지 않은 방향으로 일이 진행됐을 경우 효과적으로 대처했던 경험이 있습
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직무와 관련된 것을 하나 선택하고, 이를 해결하기 위해 노력했던 과정을 기술하시기 바랍니다.
4. 본인이 속한 단체에서 타인과의 갈등이 생겼던 경험을 간략히 기술하고, 그 갈등을 해결하기 위해 기울인 노력에 대해 기술하여 주십시오
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본인의 생각을 기술해 주시기 바랍니다.
4.[의사소통능력] 타인 혹은 타 부서와의 효과적인 의사소통을 위해 본인이 생각하는 방법에 대해 작성해 주시기 바랍니다.
5.기타 직무와 관련하여 지원자의 장점에 대해 작성해 주시기 바랍니다.
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간을 효율적으로 관리하고 활용했던 경험에 대해 구체적으로 기술해주십시오. (본인이 활용했던 방식을 중심으로 어떠한 환경적인 요소들을 고려하여 효과적으로 자원을 관리하고 활용하였는지 기술) (최소 100자, 최대 400자 입력가능)
6. [
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