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미술표현 발달단계
(3) 표현재료
1. 명함 용지 재질
2. 그 밖의 재료
4. 수업목표
5. 수업개요
6. 수업취지
7. 수업내용
8. 평가 1. 단원명
2. 단원개관
3. 수업개관
(1) 수업연구
1. VCAE의 개념
2. VCAE의 이론적 배경
3. VCAE의 특징
4. VCAE
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대학원 석사학위 논문
정우현(1986). 학원교육의 진로. 한국학원총연합회.
진원증(1974). 사회교육의 제문제-사회교육의 개념.
천정숙(1992). 국민학교 어린이의 학교외 학교활동에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원 석사학위 논문.
최문해(1988
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자기평가 및
동표평가 보고서
<표 1-5> 수행평가방법
Ⅴ. 수행평가의 문제점
① 평가대상 및 목표에 대한 부적합한 시각
② 평가대상에 부적절한 방법의 선택
③ 수행준거의 부정확한 설정
④ 빈약한 수준의 수행과제 실시
⑤ 부적절한 수
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미술 관련 프로그램이 활성화될 수 있으며, 기술 산업이 발달한 지역에서는 코딩과 컴퓨터 관련 프로그램이 강조될 수 있다.
학생들의 흥미와 재능이 반영된다. 방과후 프로그램은 학생들이 자발적으로 참여하도록 유도해야 하므로, 학생들
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대학원 석사학위 논문.
박종진(2004). 청소년비행의 원인과 대책에 관한 연구. 대전대 사회복지석사학위 논문.
전병주(2004). 청소년비행의 현황과 예방대책에 관한 연구. 한남대 사회문화과학대학원 석 사학위논문.
신현충(2004). 청소년의 비행
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미술을 통한 교육방법
(4) 음악을 통한 교육방법
(5) 사회성 훈련을 통한 교육방법
2. 정서 및 행동장애
1) 정서 및 행동장애의 개념
2) 정서 및 행동장애의 원인
3) 정서 및 행동장애의 특성
4) 정서 및 행동장애의 판별 및 평가 방법
5) 정
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ense of efficacy and student achievement. New York: Longmam.
Barfield, V., & Burlingame, M.(1974). The pupil control ideology of teachers in selected school, The Journal of Experimental Education, 42(4), 6-11.
Cone, Neporcha(2009). Preservice Elementary Teachers" Self-Efficacy Beliefs about Equitab
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재구조화
1. 교사양성 프로그램의 다양화
2. 임상적 경험
3. 새로운 교수 공학
4. 대학원 수준의 교사 양성
Ⅵ. 학습공간의 재구조화
1. 학습 공간 구성의 방향
2. 열린 학습 공간의 설계
3. 열린교육의 학습센터
참고문헌
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특수교육학개론
1. 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애 유아에 대한 경험이 자신의 장애에 대한 인식에 준 직?간접적 영향을 논리적으로 기술하시
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- 목차 -
Ⅰ. 지역사회 프로필
1. 지역사회의 인구통계
2. 이곡 1동 자원 지도
3. 최근에 해당지역사회에서 제기되고 있는 이슈들
Ⅱ. 지역사회문제의 정의, 현황 및 중요성
1. 한부모가정의 정의
2. 한부모가정의 문제점
3. 한부모가
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