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이루고 싶은 Vision을 기술해주세요. (800자)
2. 지원한 직무 관련하여 자신만의 차별화된 경쟁력은 무엇인지 기술해주세요. (800자)
3. 다른 사람이 평가하는 나에 대해 한 문장으로 정의하고, 이에 대한 구체적인 사례를 기술해주세요. (500자)
4.
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이루고 싶은 Vision을 기술해주세요.
2. 본인의 희망직무는 무엇이며, 희망직무 관련 자신만의 차별화된 경쟁력은 무엇인지 기술해주세요.
3. 다른 사람이 평가하는 나에 대해 한 문장으로 정의하고, 이에 대한 구체적인 사례를 기술해주세
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이 자신의 이름으로 도색되었음은 물론이다. 누가 보더라도 자동차에 미친 사람이었다. 아무튼 영업의 세계에서 성공한 사람들은 차별화된 이미지 전략이 있다.
보험업계에서 역시 성공한 영업사원들 또한 남다른 면이 있다. 보험인으로 차
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경쟁력에 국한된 경쟁력 개념 은 지속 가능한 국가 발전의 토대 구축을 위해 필수적으로 요구되는 주 요한 사회지표 체계의 중요성을 간과함으로써 국가의 역할과 기능에 불 균형을 초래할 위험성이 있다는 점이 밝혀졌음. 사회적 양극화, 고
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대해서 연구개발팀에게 전달할 수 있도록 연구지향적인 기술 경쟁력도 지속적으로 발전시켜 나갈 것입니다.
3. 지원부문(금형/보전 등)과 관련하여 본인의 강점과 약점을 기술하고 이들을 어떻게 활용 또는 극복할 것인가?
하이테크적 금형
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나 학교생활과 같은 단체생활에 있어서 문제가 나타나는 아이들이 많기 때문입니다. 이러한 아이들을 흔히 \'사회성이 부족한 아이\'라고 부릅니다.
예를 들면 엘리베이터 안에서 사람들을 만나면 엄마나 아빠 뒤로 고개를 파묻고 숨어들며,
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나 학교생활과 같은 단체생활에 있어서 문제가 나타나는 아이들이 많기 때문입니다. 이러한 아이들을 흔히 \'사회성이 부족한 아이\'라고 부릅니다.
예를 들면 엘리베이터 안에서 사람들을 만나면 엄마나 아빠 뒤로 고개를 파묻고 숨어들며,
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한 협의)
교환각서(개성공업단지)
교환각서에 첨부된 개성공업단지 지도
4장 원산지 절차
부속서 4-가 원산지증명서 발급기관
부속서 4-나 원산지증명서
5장 무역원활화 및 관세협력
6장 서비스무역
부속서 6-가 대한민국의 구체적 약속에 관한
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한국일보(2004), 『2005년 전체가구 중 75% 초고속인터넷 사용』
한국일보(2001), 『포철 내년말부터 e-비지니스 본격시작』
2. 웹페이지
한국무역정보통신 www.eckorea.net
한국무역협회 www.ec21.net
일간무역 www.tradenews.net
대한무역투자진흥공사 www.kotra
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나무
속잎 피어가는 열두 굽이를
청노루
맑은 눈에
도는
구름
시가 진행될수록 시적 자아는 차츰차츰 자연의 구체적인 세부 항목의 한 절정이다. 그러나 시인은 여기에서 멈추는 것이 아니라 청 노루의 눈에 비친 또 다른 세계를 말함으로써
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한 이미지는 어떤가요?
33. 꼭 이 회사여야 하는 이유는?
34. 인턴을 지냈던 기업이 아닌, 왜 이 곳에 지원했나요?
35. 다른 전공 분야를 준비한 것 같은데, 왜 여기죠?
36. 노조에 파업에 대해 어떻게 생각하나요?
37. 살면서 가장 도전적인 경험
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한다면, 어떻게 대처할 것인가?
24. 방화범과 대치하는 상황에서 어떻게 대처하겠는가?
25. 소방차 긴급 통행 시 신호를 위반하거나 중앙선을 침범하여 사고가 났다면, 어떻게 대처해야 하는가?
26. 긴급 출동 시 불법주정차 차량에 대해 어떻
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대해 아는 대로 말해보세요.
6. 왜 지원자를 뽑아야 하나요?
7. 지원 직무에서 가장 필요한 것은 무엇인가요?
8. 한 번도 해본 적 없는 업무를 맡게 된다면, 어떻게 배울 것입니까?
9. 우리 기업만을 위해 준비한 것이 있나요?
10. 입사 했는데
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다른 곳 붙은 데 있어요?
7. 토익 점수가 안 좋네요
8. 아버지 직업은?
9. 주 5일 근무에 대해서 어떻게 생각하십니까?
10. 북한에 대한 햇볕정책을 계속해야 하나?
11. 야근이 있을 경우 어떻게 하겠습니까?
12. 손님이 난동을 부릴 경우 어떻게 하
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한 일이 있는데 마무리 해야 하는 업무가 있다면?
포스코의 기업시민을 자신만의 언어로 설명해주세요.
포스코에 떨어지고 다른 기업에 붙는다면?
학교를 졸업하고 (또는 퇴사 후) 공백기간에 어떤 노력을 했습니까?
학업 외에 무언가에 미
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