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문제점
1) 환경영향 평가의 문제점
2) 환경성 검토제도의 문제점
3. 환경정책의 대안책
1) 환경문제에 대한 올바른 이해와 가치관의 변화
2) 자연의 유한성을 고려해서 한계가 있는 경제제재로 인식
3) 범세계적인 공감대 형성 필요
4) 사
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따른 아동의 발달에 관한 탐색적 연구 : 시설보호 아동과 위탁가정보호 아동의 입양 전 신체적 발달을 중심으로, 김경희, 반정호, 한국아동복지학회,
2005 가정위탁보호와 입양문제
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가정위탁보호
1. 가정위탁 보
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대안 학교,
그 본연의 씨앗을 찾아서..
◈들어가며...………………………………………………………2p
◈대안 학교란?
1. 대안학교(代案學校, alternative school) 의 개념………3p
2. 대안교육의 이념
3. 주요 특징
3. 대안 교육의 차별성
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문제점, 열린교육과 수준별 교육과정 운영, 경상남도 합천교육청 주최, 열린교육과 수준별 교육과정 운영 워크숍, 봉산중학교, 1998
한국교육과정 평가원, 제7차 교육과정 개정에 따른 수준별 교육 과정 현장 적용방안과 교수·학습 자료 개발
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내용 생성하기
3.3 내용 조직하기
3.4 표현하기
3.5 내용 고쳐쓰기
Ⅴ 과정 중심 쓰기 교육의 의의와 한계
1 과정 중심 쓰기 교육의 효과
2 과정 중심 쓰기 교육의 의의
2.1 쓰기의 본질에 따른 의의
2.2 교육적 필요에 따른 의의
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문제발견자로서의 역
할을 수행해야 한다. 계획구분과 형태
I. 계획본질에 따른 계획형태
1. 분석적 계획
2. 형태적 계획
3. 절차적 계획
1) 정치경제적 접근
2) 신인본주의
3) 실용주의
4) 정책집행
II. 사회통제
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따른 내점의도에 관한 연구. 석사학위논문. 국민대학교
윤성중(2006). 유통경로 유형별 모 브랜드태도와 브랜드확장 평가도의 관계에 관한 연구-스포츠용품을 중심으로-. 박사학위논문. 공주대학교
삼성패션연구소(http://www.samsungdesign.net/)
엘지
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따른 문제
· 부부문제
· 부모부양문제
· 자녀양육문제
· 친족문제
· 가정폭력문제
· 약물중독문제
Ⅱ. 가족 외적 요인에 따른 문제
· 가족규모의 축소문제
· 가족기능의 변화문제
· 양극화현상문제
Ⅲ. 다양한 가족형태의 문
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대안학교의 유형별 분류
5. 대안학교의 현황
1) 대안학교 현황
2) 대안교육 특성화중학교 현황
3) 대안교육 특성화고등학교 현황
4) 전국 위탁형 대안학교 현황
5) 비인가 대안교육시설의 현황
6. 대안학교의 문제점
7. 대안
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문제와 개선방향』, 한국행정학회, 2002
이규환, 「한국도시행정학」, 법문사, 2007
이성복, 「도시행정론: 한국의 도시를 중심으로」, 법문사, 2000
김세호, 「도시교통정책 : 수요관리정책을 중심으로」, 21세기 한국연구재단, 1996 제 2장 도
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