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개념을 이해하였는가?
음악을 들으며 음악의 변화에 따라 적절하게 움직였는가?
203120068 한 지 숙, 203120069 한 혜 성 활동내용
동작활동명
활동목표
활동시간
집단형태
활동자료
활동방법
도입
전개
종결
활동평가
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석학적 방법론에 기초한 교육사회 연구의 대표적 예이다.
참고문헌 : 교육사회학, 교육과학사, 김경식 외.
교육사회학, 한국학술정보, 안우환. 1. 교육사회학의 발달과정
2. 교육사회학의 기능이론과 갈등이론
3. 교육사회학의 재생산
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평가를 지양하고, 주관식 지필 검사, 관찰, 면담 등 다양한 평가 방법을 활용하여 종합적인 수학 학습 평가가 이루어질 수 있게 한다. 초등과정 (1-가에서 6-나까지)
중등과정 (7-가에서 9-나까지)
고등과정 (10-가, 나)
고등과정 (실용수
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방법
③학습방면에서 학습을 원조하는 방법-지식과 정보의 획득을 원조하는 방법
④학습매체를 활용하는 방법-인쇄매체 이용, 시청각, 교구,교재를 이용하는 방법
⑤학습활동을 평가하는 방법
☆사회교육 프로그램의 운영☆
▷프로그램의
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하는 것은 더 좋은 수업방법일 것이다. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.구성주의 이론
2. L.B.Vygotsky의 사회발달 이론
3.행동주의 이론
4.B.F.Skinner 의 실험심리학(안내식 수업 이론)
5.Vygotsky의 사회발달 이론과 skinner의 실험심리학의 비교
Ⅲ.결론
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교육과정의 새로운 교과서는 바느질로 생활용품을 만드는 데 필요한 준비물과 기초 바느질을 익힌 후에, 자신이 만들 생활 용품을 계획, 수행, 평가하는 일련의 과정을 아동 스스로 거칠 수 있도록 하는 데 초점을 두었다. 교과서 단원 선
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민주시민교육의 최근 동향
3.미국 민주시민교육의 내용 체계
4.미국 민주시민교육의 교수방법
5.미국 민주시민교육의 평가상의 특징
6.최근 민주시민교육의 주요 쟁점 및 대책
7.한국 제 7차 교육과정 도덕과 교육에 주는 시사점
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석적 명제로 구성, 이는 단지 논리적 규칙에 의해 확인되는 것.; 논리적 일관성과 무모순의 조건 충족이 필요!
∴ 형식적 사고과정, 추론의 타당성,의미의 명료화 등에 대한 가르침이 필요함! 3절, 교육 활동의 이론
1.교수
① 교수의 개
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방법
1. 동화시대(초등학교 1, 2학년)
1) 팬터지를 읽는다.
2) 쉬운 단편 동화를 많이 읽는다.
3) 스토리를 다른 사람에게 전달한다.
4) 감상을 그림일기로 쓴다.
5) 읽으면서 이미지를 그린다.
2. 역사 이야기 시대(초등학교 3, 4학년)
1) 신화와
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상대·절대평가
탄력적 운영
강의 동영상
도서관 확장 및 자료증대
우수 교수진 운용
장학금 수혜율 확대
최신 실험자재 설비
강의실 개선 -범주 구분-
1. 학교 이미지 제고
2. 복지시설 증진
3. 복지제도 개선
4. 교육환경 개선
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