|
원격교육의 운영형태
4. 원격교육의 특징
5. 원격교육의 매체와 테크놀러지
6. 원격교육의 장단점
7. 원격교육의 구성원
8. e-러닝으로의 변화
9. e-러닝의 구성요소와 문제점
10. e-러닝의 비젼
11. 지식기반정보화사회와 학습
|
|
|
책이다. 초고층주택 건축비용도 건축기술이 발전하면 점차 싸질 것이다.
정보화사회가 본격적으로 시작되고 재택근무가 늘어나면서 PC통신 인터넷 등을 할 수 있는 기능이 강화된 사이버주택이 일반화될 것이다. 집안의 온도 습도 등을 자동
|
|
|
사회는 현대 사회에 대한 기술경제적 영역에 있어서 나타나는 변화로 규정되는 것이며, 정보화 사회는 탈산업사회에 대한 개념 중에서도 지식과 정보를 축으로 하는 현대 사회의 첨단 부분에 집중된 개념이다. 벨에게 정보화 사회로서의 현
|
|
|
는 세계 여러 나라 사람들과 쉽게 접촉할 수 있는 환경이다. 따라서 정보윤리는 우리나라만의 국지적 윤리가 아닌 세계 보편 윤리가 되어야만 한다
Ⅶ. 결론
지금까지 정보화 사회의 개념과 특징, 그로인한 역기능의 대처방안으로서 정보윤리
|
|
|
정보사회에서 집단지성이 발휘된 사례 분석
1) 애플(Apple)
2) 구글(Google)
3) 스타일쉐어(Style Share)
4) 소셜네트워킹 서비스(SNS)
5) 광우병 촛불집회
4. 정보화 사
|
|
|
정보사회에서 국가와 감시\', 사회진보연대·평화인권연대·함께하는 시민행동 주최, 『감시 시스템과 프라이버시 국제 토론회』 2000년 10월 18일 Ⅰ. 서론: 정보기술과 사회
Ⅱ. 세계경제구조 변동의 기술동학적 특징
1. 산업사회와 정보
|
|
|
정보화 사회와 학교교육의 패러다임 모색 이재홍 한국교원대학교
사회교과서 교육부 대한교과서
도덕교과서 교육부 대한교과서
정보윤리교육론 추병완 울력 1. 정보화 사회의 탄생
(1) 기술 혁명의 역사
(2) 정보화 혁명의 특징
(3) 정보
|
|
|
. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업 혁명으로 도래한 지능 정보 사회의 특징
2. 지능 정보 사회의 변화된 가정의 모습을 다룬 신문기사 3가지
3. 이러한 변화가 가족자원관리에 시사하는 바
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
정보통신망을 해킹하거나 바이러스를 만들어 만연시키는 악의적인 이단아들이 스스로 절제하지 않는 한 정보화의 역기능을 완전 퇴치하거나 원천봉쇄할 수 는 없다는 게 정보사회, 아니 인간사회 자체가 안고 있는 맹점이다. 즉 새 문명이
|
|
|
정보사회의 이해』. 서울 : 이화문화사, 2000.
한국은행, 금융정보화추진협의회. (2018). 모바일 직불서비스 표준 QR코드.
국경완, “인공지능 기술 및 산업 분야별 적용 사례”,정보통신기획평가원, 2019.
권남기, “개인정보 동의제도와 개인정보
|
|
메뉴펼치기
