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화학 교과 심화학습 모형 : 유형1 비판적 사고의 필요성 및 효과 과학 교과의 많은 부분이 실험․원리나 법칙들인데, 학생들은 이러한 실험의 결과나 원리․법칙의 도출과정을 무조건 암기하는 경우가 많다. 따라서 학생들은 교과내용
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  • 등록일 2008.11.28
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(학습)의 영재교육 Ⅴ. 과학과교육(학습)의 도서관 활용 Ⅵ. 과학과교육(학습)의 평가 Ⅶ. 과학과교육(학습)의 지도 방법 1. 학습 지도 계획 2. 자료 준비 및 활용 3. 학습 지도 방법 4. 실험?실습 지도 5. 심화?보충학습 지도 참고문헌
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  • 등록일 2011.04.05
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심화를, 영재학급과 영재교육원에서는 수학과 과학 분야를 중심으로 심화학습이 주로 방과후 활동으로 이루어지고 있다. 수업 내용과 방법에서는 영재교육으로서의 특성을 제대로 갖추지 못하고 있는 실정이다. Ⅷ. 우리나라 영재교육의 개
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  • 등록일 2010.01.23
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학습2 수업한 내용에 대해서 거의 모르는 수준이다. 즉 기초적인 금속에 대한 이론도 모르는 수 준이다. 이러한 학생은 금속의 개념부터 차근차근 설명하고, 그 단계를 이해하면, 교사의 확 인하에 다음 단계로 넘어간다. (3) 심화학습 이 학생
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  • 등록일 2010.06.13
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심화학습 부분결손 1문항~2문항 20% 교정학습 완전결손 1문항이하 10% 보충학습 및 특별지도 3. 보충학습 관련문항 보 충 학 습 2 교통사고를 줄이기 위한 대책 - 보행자 대책 - 운전자 대책 - 정부 당국 대책 3. 심화학습 관련문항 보 충 학 습 4
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  • 등록일 2007.08.03
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논문 24건

심화학습◁ ※ 오존층이 파괴되는 원인과 오존층 파괴의 영향과 대책에 대해서 서술해 봅시다. 【예시 답안】 (가) 오존층이 파괴되는 원인 성층권의 상층부에 오존이 밀집해 오존층은 태양에서 오는 자외선의 대부분을 흡수해 자외선으로부
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  • 발행일 2011.05.30
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학습 모델 4. Osborn-Parnes의 모델 5. CPS의 두 가지 사고 Ⅲ. 창의적인 문제 해결력 교수 모델 1. Renzulli의 심화학습 3단계 모델 2. Feldhusen의 퍼듀 심화학습 모델 3. Bransford & Steins의 IDEAL 문제해결 모델 4. Treffinger의 창의적인
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  • 발행일 2011.08.11
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학습 요점자료 CD-ROM 감 상 학습지 형성평가 ‘아이다’의 내용을 생각하며 형성평가지를 작성한다. 형 성 평가지 수준별학습 보충/심화 학 습 심화학습자료 과제수행 10 수준별 학습지 정 리 학습정리 차시예고 과제제시 및 학습정리 다음 차
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  • 발행일 2011.12.29
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학습 안내】 ◆파워포인트 화면을 보세요. 형성평가 퀴즈 문제를 올려놓았습니다. 화면에 제시되는 내용대로 각자 답을 골라 보도록 합니다. 자신이 올바르게 정답을 고른 개수를 기억했다가 자신의 수준에 맞게 다음 시간 수업을 준비하세
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  • 발행일 2010.03.02
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  • 저자
심화되는 분위기를 알 수 있다(서울대학교 교육연구소, 2003:94).따라서 학교에서의 인권교육이 충분히 가능한 사회적 공감대가 형성되어 있다고 할 수 있다. 둘째, 교과교육을 통한 학교인권교육의 실현 가능성이다. 즉, 학교인권교육이 사회
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  • 발행일 2012.11.28
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취업자료 507건

학습자료 중학교 1학년 Ⅱ. 청소년의 생활 - 1. 청소년의 영양과 식사 활용도서 목록 순 활용도서(저자) 도서 내용 소개 교수-학습 활동 비고 1 알록달록 과자의 비밀 (여성희,2008) 우리가 매일 먹고 있는 음식물 속 화학물질을 잘 가려내고 스스
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  • 등록일 2020.11.06
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심화하여 실용적인 촉매 기술을 개발하는 것을 목표로 하고 있습니다. 박사 학위를 취득한 후에는 국내외 연구소 또는 기업에서 연구개발(R&D) 직무를 수행하며, 친환경 화학 공정 및 차세대 에너지 소재 개발에 기여하고자 합니다. 특히, 탄소
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  • 등록일 2025.03.30
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  • 직종구분 기타
화학 및 생명과학 과목에서 심화 학습을 진행했습니다. 다양한 실험을 통해 화장품 성분의 상호작용과 그 효능을 분석하는 경험을 쌓았습니다. 또한, 연구실에서 인턴으로 활동하며 실제 연구 프로젝트에 참여하여 실질적인 데이터 분석 경
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  • 등록일 2025.03.18
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  • 직종구분 기타
학습과 심화 연구에도 큰 도움이 될 것입니다. 한국과학영재학교에서 제공하는 다양한 학문적 도전과 탐구의 기회를 통해 더 넓은 세상으로 나아가고, 새로운 지식의 세계를 탐험하며, 자기 성장의 길을 지속적으로 걸어가고 싶습니다. 1.
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  • 등록일 2025.04.01
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화학물질관리법, 위험물안전관리법 등 유해화학물질 관련 법령에 대한 학습을 더 심화하고 싶습니다. 또한 LOTO(Lockout Tagout), MSDS 작성, 공정안전관리(PSM) 체계까지 익히고 싶습니다. 7) 안전관리자로서 가장 중요하게 생각하는 태도는 무엇인가
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  • 등록일 2025.05.07
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  • 직종구분 일반사무직

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