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환경과 유기체 간의 역동적 관계에 대하여 서술
가. 인간과 환경은 서로 독립된 관계가 아닌 상호 영향을 미치는 관계
나. 부부가 잦은 싸움을 하게 되면, 아동은 가출을 하거나 반사회적 인격을 형성할 가능성이 커진다.
다.
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역동적으로 끊임없이 움직인다. 체계 안의 어떤 변화가 일어나면 현재의 유기체-환경 간의 관계 붕괴. ⇒ 능동적으로 자신의 행동 재조직화, 보다 복잡하고 효과적으로 작동하도록 함.
- 물리적, 사회적 세계 안의 공통된 유전적 기질, 기본적
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환경체계로 간주되어왔으나 생태학적 관점에서는 독특한 특징을 가진 각각의 체계가 상호의존적 관계에서 역동적인 유기체와 상호 호혜적으로 작용하면서 발달을 초래한다. 즉, 조손가족 아동의 적응을 이해하고 개입하기 위해서는 아동 개
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역동적인 인간-환경관계에 대한 시각으로의 전환점을 제공하였으며 또한 환경의 제반요소들과 끊임없이 상호교류 하는 인간의 적응적이고 진화적인 견해를 제공해 주며 인간과 환경간의 상호영향 변화관계를 잘 설명해준다.
생태체계적 관
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환경의 자극과 그 자극에 대한 반응 사이의 관계를 객관적으로 탐구해야 한다. 그래서 행동주의를 자극-반응 이론(S-R 이론)이라고 부르기도 한다.
참고문헌
김진경. 이순형(2017) 유아발달. 한국방송통신대학교출판문화원.
김진경. 김유미(2020
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