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, 환경문제의 해결은 정치적, 경제적, 법률적, 기술적 접근뿐만 아니라 또한 내면적, 심리적, 영적 변화를 전제로 하는 교육의 역할을 필요로 한다. - 세계화, 환경위기, 지속가능한 발전 - 환경위기와 서구식 교육 - 공동체와 교육철학
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  • 등록일 2005.04.26
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고찰, 동아연구제36집, 17-59, 1997 ◎ 김한규, 티베트와 중국 : 그 역사적 관계에 관한 연구사적 이해, 서울: 소나무, 2000 ◎ 김규현, 티베트 역사 산책, 정신세계사 ◎ 동아연구, 티베트(서장)의 경제, 종교, 역사, 철학과 사회 특집호, 제36집, 1998
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환경, 양서원 7) 임창재 저(2005), 교육심리학, 학지사 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교 및 교육적 시사점   1. 주입식 교육관에 대한 고찰     1) 주요개념     2) 교육원리와 강조점  
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  • 등록일 2015.09.11
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교육개혁정책 1. 교육철학?이념 2. 교육공약 Ⅴ. 국민의 정부(김대중정부)의 구조조정정책 Ⅵ. 국민의 정부(김대중정부)의 언론정책 Ⅶ. 국민의 정부(김대중정부)의 공공개혁정책 1. 공공부문 축소와 민간영역 확대 2. 공공부문내 경쟁
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  • 등록일 2013.07.24
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교육관은 학습자 중심의 교육환경 설계가 필수적이며 이러한 구성주의적 교육관이 교육현장에 제대로 정착되기 위해서는 무엇보다 먼저 교수학습을 보는 교수자의 인식에 본질적인 변화가 선행되어야만 할 것이다. 정보화 사회에서 교육은
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논문 232건

1.2 1930년대 이후의 변화 2. 선행연구 2.1 공통요인 2.2 개별요인 Ⅲ 한국의 회계환경과 회계 1. 회계 공통요인에 따른 한국회계 2. 회계 개별요인에 따른 한국회계 3. 한국회계의 발전 방향 Ⅳ 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.10
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고찰 1절. 윤리경영의 개요 2절. 윤리경영의 대두배경 3절. 윤리경영의 내용 4절. 윤리경영의 필요성 제Ⅱ장 성공적인 윤리기업의 성공요소 1절. 성공조건 제Ⅲ장 윤리경영이 기업성과에 미치는 영향 1절. 기업윤리와 경영
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  • 발행일 2008.11.26
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고찰-서울 대학원 박사 박준석(2002-1). 한국 대학의 경호관련학과 이론분야 교육과정의 학문 적 정립- 한국경호경비학회지 박준석(2002-2). 경호무도의 특성과 적용기법에 관한 고찰-대한무도 학회 양재열(1995). 경호의 기본적 이론에 관한 연
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  • 발행일 2011.09.16
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관한 연구”, 서울시립대학교 대학원 석사학위논문. 이삼식. 2010. 저출산 대응 정책과제 개발·확산을 위한 다학제적 연구: 이성용. 2006. 경제위기와 저출산. 『한국인구학』제29권 3호:111-137. 이옥. 2009.“2009년도 저출산 대응을 위한 다학제적
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  • 발행일 2012.03.19
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  • 저자
위기 압도적, 국제면. 지구촌에 거센 안락사 논란, 사회면. 소극적 안락사 사회적 쟁점으로, 사설 칼럼면. 의협, 안락사 공식의견 결정한 바 없다, 사회면. ○ Internet ㆍ http://board.member.cgiserver.kr ㆍ http://www.chosun.ac.kr ㆍ http://chunma.yu.ac.kr ㆍ http:
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  • 발행일 2009.09.30
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취업자료 31건

교육목표/교육철학 174 나. 기본이 중요한 이유 176 다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 178 라. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘경험’ 178 ? 대학원 왜 가야 하나? 나 스스로에게 묻는다 179 가. 대학원 왜 가야 하나? 179 나. 학부와 대학원 이
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  • 등록일 2024.08.28
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교육통계학 이론과 방법론을 익히고 통계프로그램을 활용 능력을 발전시켜 나갈 것입니다. 졸업 시에는 교육대학원에서 발전시킬 수 있는 학문적 자질을 바탕으로 유치원교육과정의 교육의 방향을 고찰하기 위한 연구논문을 작성하려고 합
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  • 등록일 2020.08.08
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  • 직종구분 기타
관한 연구를 더욱 확장하여, 현대적 사회문제에 대한 철학적 해결책을 제시하고자 합니다. 고려대학교 대학원 철학과의 심도 깊은 학문적 환경과 연구자들의 지도 아래, 제 연구를 더욱 발전시켜 나가고 싶습니다. 1. 지원동기 및 자기소
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  • 등록일 2025.03.10
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교육에서 얻은 지식은 선천적 소질에 의한 것이거나(시, 웅변술 등) 신앙에 근거를 둔 것이거나(신학), 이성에 의해 추리를 통해 얻어지는 것이다.(수학, 철학 등) 이 가운데서 전자들은 학문을 통해 더욱 발전될 성질의 것이 아니고 후자만이
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  • 등록일 2002.10.26
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교육을 행하지 않는 교사, 폭력을 일삼는 교사, 성추행을 하는 교사까지 교사로서의 자질이 부족한 이는 학생, 학부모, 동료 교사의 평가에 의해 걸러질 수 있어야 할 것입니다. 그로인해 학생들은 최적합한 환경에서 교육을 받을 수 있는 이
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  • 등록일 2013.03.19
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