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환경윤리, 민음사, 1998.
김일방, 환경윤리의 쟁점, 서광사, 2005.
피터 싱어, 김성한 역, 동물해방, 인간사랑, 1999
두산세계대백과 EnCyber
http://www.kyungsung.ac.kr/%7Ejhpark/enviredart.htm Ⅰ 환경윤리학의 개념
Ⅱ 환경윤리학의 범위와 주요 특징
가.
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환경교육 체계화 방안 연구 : 환경윤리교육의 모형정립을 중심으로」. 대구가톨릭대 대학원, 2001 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 환경이란
2. 환경문제의 특징
3. 환경문제의 원인들
4. 환경윤리의 네가지 유형
1) 가이아 가설
2) 심층생태학
3)
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 사회생태주의윤리의 등장
1. 머레이 북친(Murray Bookchin)
2. 환경윤리의 유형
3. 북친과 사회생태주의의 등장
Ⅲ. 사회생태주의윤리의 이념적 특징
1. 이념적 기반-아나키즘
2. 변증법적 자연주의(철학적 기초)
Ⅳ. 사회
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환경교육, 교육과학사, 1996.
2. 박이문, 환경철학, 미사스북스, 2002.
3. 남상준, 환경교육론, 대학사, 1995.
4. 정대연, 환경사회학, 아카넷, 2000.
5. 한면희, 환경윤리, 철학과 현실사, 1997.
6. 진교훈, 환경윤리, 민음사, 1998. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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윤리적 우선성을 갖는가.
III. 결론과 남겨진 과제
환경윤리는 실천철학 혹은 응용윤리학의 독립적인 하부 분과로 간주되고 있는데, 그것은 자연에 대한 혹은 자연 속에서의 인간의 행위와 태도를 조절할 도덕적 원칙과 규범들을 근거 짓고 체
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특징을 가지고 있다. 그리고 이런 인체는 외부환경 변화에 무관하게 내부 환경을 일정하게 유지하려는 항상성을 얼마나 잘 관리하느냐가 중요하다. 즉, 기업이 윤리경영을 실천한다는 것은 기업 조직원들 개개인의 윤리적 삶과 실천이 동시
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윤리
Ⅳ. 사례연구: 융합시대 일본의 미디어 윤리
1. 방송․통신융합에 대한 일본의 대응
1) 제도적 대응
2) 기술적 대응
2. 방송과 통신 융합 논의
1) 전통적 영역의 붕괴
2) 일본의 방송․통신 융합의 특징
3. 전통적
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환경운동
2.여성은 본질적으로 자연과 같은가
①본질주의를 둘러싼 논쟁
②사회적 유물론 에코페미니즘의 논의를 중심으로
③여성과 자연의 친화성이 실재할까
④생태여성해방론의 주요 이론적 특징
3.에코페미니즘의 의의와 주요 내
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환경보호, 제조물 책임, 기업윤리 강조 등은 갈수록 그 기준이 강화되거나 규제의 대상이 될 것이다.
다섯째, 정부의 정책적 지원이 필요하다. 정부가 중소기업의 발전을 위해서 행할 수 있는 모든 행정적인 지원이나 제도적 장치를 체계적으
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윤리』, 이한출판사, 2006.
조정우, “학교 교육을 통한 정보화 역기능대응 방안 연구”, 한국교육학술정보원, 1-14, 2002.
한국정보문화진흥원, 『인터넷 중독 예방교재 “즐겨라”』, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 스마트폰의 특징
2.
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환경문제 중에서 가장 시급한 해결과제는 무엇이라고 생각합니까?
오늘 신문 1면의 이슈가 무엇입니까?
마지막으로 하고 싶은 말이 있습니까?
신입사원 연봉-2,600만원 1. 지원동기 및 입사 후 포부
2. 인생관 / 생활신조
3. 역경 및 극
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특징에 대해 구체적으로 알아볼 필요가 있다. 그리고 그 내용을 바탕으로 해서 자신이 공부하고 싶은 영역을 명확하게 설계하고 단계별로 어떤 노력들을 해나갈 것인지를 구체적으로 설명하자.
3) 학업계획서 작성 전에 기초 자료를 조사한다
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윤리 기준은 무엇이라고 생각하나요?
A14. 개인정보 보호, 객관적 평가, 그리고 대상자에 대한 존중과 배려가 핵심 윤리입니다.
Q15. 최신 체력 측정 기술이나 트렌드를 어떻게 습득하고 있나요?
A15. 관련 학술지, 세미나, 전문가 네트워크를 통
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윤리의식은 무엇이라고 생각하십니까? 이러한 부분이 본인의 생활에서 어떻게 나타나고 있는지 기술해 주십시오.
① 중요하게 생각하는 윤리의식이 무엇이고 왜 중요하다고 생각하는지 기술해 주십시오.
② 중요하다고 생각하는 윤리의
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윤리적, 도덕적으로 행동했던 경험이 있다면 서술해 주십시오
어려운 환경에서 태어나서 힘들게 살아가는 청소년들의 어려운 이야기를 들어주고 해결하여 주는 멘토선생님의 봉사활동을 한 경험이 있습니다. 저를 비롯한 친구들고 같은 목
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