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윤리학 Ⅰ』, 『생명 윤리학 Ⅱ』, 인간사랑
조용개/유영억/정철 공저(2003), 『환경 철학의 이해』, 신광문화사
김일방 지음(2005), 『환경윤리의 쟁점』, 서광사
한국도덕과교육학회(2001), 『도덕과 교육론』, 교육과학사 머리말
Ⅰ. 생명
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Ⅰ. 서언
Ⅱ.자연에 대한 이해
1.존재론적 접근
1) 자연의 개념
2) 자연의 기원
2.인식론적 접근
1).형이상학적 방법
2).과학적 방법
3. 인간과의 관계
1) 자연이 인간에게 끼치는 영향
2) 인간이 자연
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개론, 피아제 시몬즈, 매키버, 학습발달, 피아제
1000
교육학 1. 소개의 글
2. 연구의 이론적 배경
3. 아동심리학과 학습관찰
4. 주요 개념의 발전
5. 아동들의 학습행동 성향
6. 동화와 조절의 상호작용
7. 유전과 경험과 인지
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환경사회이론과 국제환경문제》, 서울: 도서출판 한울.
최종범·김기순, 1994, 《자연환경과 국제법》, 서울: 범양사 출판부.
외무부, 1996·1997, 《지구환경정보》 제1호∼제22호.
통계청, 1997, 《국제통계연감》 서울: 통계청 국제통계과.
한택환,
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환경권 지상주의
2) 재분배주의적 자유주의: 자원의 보존과 세대간 분배정의
3) 공리주의: 비인간적 존재에 대한 의무와 공리주의적 고려, 그리고 동물과 자연에 대한 권리의 부여
III. 생존의 윤리학/희소성의 정치학과 자유의 제한: 환경
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윤리학』, 서울: 박영사.
김효명 (1995), 「흄의 자연주의」, 『흄의 자연주의』, 한국분석철학회 편,
서울: 철학과 현실사, pp11-35.
황경식 (1995), 『개방사회의 사회윤리』, 서울: 철학과 현실사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 흄의 도덕감 이론에
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환경, 건강, 그리고 육식」『계간 논』, (서울, 초암네트웍스, 2008), 30~37쪽.
현현, 「채식하는 서양인, 육식하는 동양인 : 세계채식운동의 현황과 방향」『불교평론』36호, (서울, 만해사상실천선양회, 2008), 61~81쪽.
박병상, 「음식문화와 환경
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?인문적?과학적 견해
2. 예술적 견해
3. 공간(空間)적?조형적?형태적 의미의 견해
4. 포괄적인 자연 의미의 견해
5. 창조적 의미의 견해
6. 기능적?도구적?시혜(施惠)적 의미의 견해
7. 추상적 의미의 견해
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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자연 환경의 파괴와 인간 생명에 대한 위협이 급증하면서 대두되었다.
ㆍ현대 사회의 생명 윤리학과 환경 윤리학의 이론적 토대 제공
*슈바이처 *
생명 외경 사상 - 우리는 살고자 하는 생명들로 둘러싸여 살고 있는 생명 : 모든 다른 생명체
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환경위기와 생존대안, 푸른미디어
스도우 히데오(2003), 해양과 지구환경, 전파과학사
이택견 : 유독식물플랑크톤 연구사업단, 한국해양연구원
정창수 외, 적조 실무 과정, 국립수산진흥원
최주섭 외(1998) : 환경과학개론, 동화기술교역
R,B Clark,
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