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서래마을
환경조사서
1. 서래마을 위치
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≪ 글 - 그림 파일 ≫
2. 서래마을 지도
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≪ 그 림 ≫
3. 서래마을 유래
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환경 및 인센티브
가. 외국인투자 환경
나. 투자법
2. 투자유치 우선분야
3. 투자규제
4. 산업재산권 보호
5. 투자 인센티브
가. 세금혜택
나. 외국인 투자 사업체, 외국법인 사무소의 토지 사용
6. 외국인투자 형태 및 승인
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환경조사서, 출석부, 선도대장 인성검사, 흥미검사 등 각종 검사 결과와 교우관계 조사 및 관찰, 누가기록을 담임교사, 학부형의 면담 등을 통한 확인한다. 상담을 통한 인간관계를 형성한다. 부정적, 반항적, 공격적 성향이 있으므로 인내를
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□ 인형 □ 소꿉 □ 적목 □ 그림책 □ 그림맞추기
□ 나팔 □ 북 □ 공 □ 줄넘기 □ 하모니카
기타 ( )
실 외
□ 미끄럼틀 □ 그네 □ 철봉 □ 모래상자 □ 자전거
기타 ( )
가
족
의
태
도
부 모 의
양 육 태 도
□ 엄격 □ 보통 □ 방관(자유)
아
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환경 등을 조사분석하여, 이를 바탕으로 학급경영의 과제를 도출한다.
학생 및 학부모의 실태파악을 위해서는【예시】와 같은 가정환경 조사서와 학생의 자기소개서를 활용한다.
【가정환경조사서 예시】
가정환경조사서
( )학년 ( )반 ( ) 번
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조사서.
교육부(2000). 특수교육연차 보고서.
김숙남(2000). 장애유아 통합교육에 관한 공사립 유치원 교사의 인식 조사. 전주: 우석대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
김윤숙(1999). 장애아 유치부 교육과정에 대한 인식과 편성운영실태 분석.
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조사서」. 교육인적자원부(2009).
「특수교육여건 개선 추진계획」. 교육인적자원부(2009).
- 국내문헌
김만두(1991).「사회복지법개론」. 홍익제.
김성애 외 2인(2001).「통합교육의 효율적인 운영방안」.
김주영 외 3인(2001).「중등특수학급운영개
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