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다.)
환자의 교육 이해정도 평가
O / X
1. 복수가 왜 생기는지 설명할 수 있나요?
2. 복수의 증상을 3가지 이상 설명할 수 있나요?
3. 호흡완화에 좋은 자세를 취할 수 있나요?
4. 심호흡이 왜 필요한지 설명할 수 있나요?
5. 호흡법을 타인에게 설명
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교육안 ................................................................................. 1
▶ 심장재활프로그램 세부교육내용 ................................................................. 2-22
Ⅰ. 심혈관계의 이해 ...................................................................
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대상자 ○○○는 84세 여성이고 의료보호 1종(기초생활수급자)이다.
현재 고혈압, 당뇨병, 천식 등의 지병이 있으며, 고혈압 약을 잘 챙겨 먹고 있으나 저염식이를 실천하지 않고 짠 음식을 선호한다.
2016년 1월에 갑작스런 고관절 염증으로
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환자교육내용 ◎
<협심증의 원인과 증상>
1. 협심증이란 무엇인가?
2. 협심증은 왜 생기는가?
3. 협심증인 것을 어떻게 느낄 수 있나요?
4. 심장발작시 대처방법
<협심증의 진단적 검사>
1. 관상동맥질환에 대한 검사방법
<협심
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의 종류
●초속효성
초속효성은 상당히 빠른 작용 시작시간과 짧은 작용시간을 가진 인슐린이다. 식사 30분전에 반드시 주사해야 하는 다른 제제와는 달리 식사 직전에 투여해도 되고, 작용시간이 짧아 후기 저혈당(체네 혈당의 하강과 체
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환자실 입실 전까지의 경과
3) 입실 후 현재까지의 경과
-활력징후/호흡보조기구/GCS
/동공/욕창/부종/I/0/-식이/활동/휴식
/근골격계/근긴장도/순환/Elimination
/FOOD/Fluid /ebema/Neurosensory/Pain/
Respiration/Safety
(욕창도구,통증도구표 첨부)
4.임
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환자의 상태에 맞추어 의사소통하는 능력을 키울 수 있었습니다. 상대방을 배려하는 의사소통 능력으로 환자의 마음까지 헤아릴 수 있는 간호사가 되겠습니다.
[믿음에 보답하는 간호사]
실습 중 간경변으로 인해 복수 천자를 하시는 환자분
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복수전공 : 부전공 :
대학교(편입) (주 ,야)
대학 학과(부)
/
복수전공 : 부전공 :
대학원
/
경
력
사
항
회 사 명
근 무 기 간
최종직위
담당업무
연 봉
퇴직/ 이직사유
년 개월
년 개월
년 개월
외
국
어
종 류
TEST명
점수 / 급
구체적인 구사정도
자
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환자들을 생각하는 존경받는 병원이라고 생각해왔습니다. 저는 서울아산병원에 입사하여 현재의 흐름을 이어받아 바람직한 조직문화(GWP) 구축이라는 올해 병원 경영 목표에 따라 최선의 노력을 다하고 신설한 전담 조직과 직원의 의견을 적
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환자들과의 대화에 언제나 귀 기울이며 경청하는 간호사가 되고 싶습니다. 사람이 가장 나약해지는 순간이 몸이 아파질 때인데 이러한 순간에 적당한 말동무 마져 없다면 그 사람은 자칫 세상에 나 혼자라는 절망감에 빠질 수 도 있습니다.
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복수천자 영어로 말하기 등//이 나왔습니다. 면접 분위기는 그럭저럭이나 대답 못하면 무서워집니다. 한명이 대답 못하면 그 질문은 옆사람에게 차례로 돌아가고요. 타인이 대답 못하였을때 손을 들어서 그 질문에 대한 정답을 이야기하면 아
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