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활 주변 놀이의 재구성 지도를 통한 지존 운동 신장 방안, 전국 교원 현장 연구 대회 논문, 한국교총 Ⅰ. 주의집중게임활동(레크리에이션, 주의집중놀이) 사례 1 Ⅱ. 주의집중게임활동(레크리에이션, 주의집중놀이) 사례 2 1. 첫째 방법 2
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놀이 1) 지그재그 발떼기 2) 기차 박수 3) 상하 좌우 4) 꼴깍 박수(시계 박수) 5) 사회자 박수 6) 사이치기 박수 7) 벼룩이 박수 2. 도입 단계 및 분위기 조성 게임 1) 가라사대 2) 손가락 세기 3) 양손 가위 바위 보 4) 뻔데기 5) 동시에 지휘하
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동문사 이기숙(1994) / 유아교육 프로그램 이론과 적용실제, 서울 교문사 양재용(2001) / 현대생활과 레크리에이션, 강남대학교출판부 최정미 / 신나는 놀이 창의적인 놀이, 홍익출판사 Ⅰ. 주의집중게임활동(주의집중놀이, 레크레이션) 사례
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 Ⅰ. 오른손 박수+1, 왼손박수-1 Ⅱ. 고정관념을 깨자 Ⅲ. 그 시간을 잡아라 Ⅳ. 개구리 1. 율동 설명 2. 개구리 시나리오 Ⅴ. 앞따따따(기지개 펴기, 벽 밀기) Ⅵ. 땅콩 찐콩 Ⅶ. 머리위에 손 Ⅷ. 얼음 땡 Ⅸ. 코, 귀 붙잡기
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여가행동 및 레크리에이션, PUFS Ⅰ. 숫자야구 Ⅱ. 그림맞추기 Ⅲ. 박수 일곱 번, 여덟 번 시작 Ⅳ. 숨고르기 Ⅴ. 재미있는 이야기 Ⅵ. 기본박수 Ⅶ. 무엇이 달라졌을까 Ⅷ. 연상놀이 Ⅸ. 1.2.3.3.2.1 Ⅹ. 30은 싫어 참고문헌
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주의집중 놀이활동(게임, 레크레이션) 사례 7 집어 - 종례 시 할말은 많은 데 아이들은 집에 간다는 생각으로 모두 들떠 있다. 그래서 항상 종례는 힘들다. 그럼 “집어”를 해보자. 그럼 둘 사이의 책상 사이에 지우개를 놓으라고 하자. ‘집어
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모델 2. 기본적인 위기개입 모델 (1) 평형모델(equilibrium model) (2) 인지모델(cognitive model) (3) 심리사회적전환모델(psychosocial transition) Ⅳ. 상담목표 Ⅴ. 상담관계 1. 사회복지사와 클라이언트의 관계 2. 상담사례 Ⅵ. 주요기술 - 위기개입의 6단계
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모역할훈련 3.가족캠프 4.주의집중력놀이활동 5.개인의 능력증진훈련 *지능검사 1회×25명×40=1,000 *자아개념검사 1회×25명×10=250 *캠프 1박2일×30명=815 *훈련비 30×4회=120 *강사비 50×5회=250 *100×25가족(4회)=2,500 *1박 2일×40=2,000 *5×1회×4=20 *25명×1=25
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모역할훈련 3.가족캠프 4.주의집중력놀이활동 5.개인의 능력증진훈련 *지능검사 1회×25명×40=1,000 *자아개념검사 1회×25명×10=250 *캠프 1박2일×30명=815 *훈련비 30×4회=120 *강사비 50×5회=250 *100×25가족(4회)=2,500 *1박 2일×40=2,000 *5×1회×4=20 *25명×1=25
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주의력 결핍 과잉행동 아동의 행동지도 방법. 대구: 대구대학교 출판부. 이안나(2001).유아의 연령에 따른 친사회적 행동 증진을 위한 교육 활동의 효과. 숙명여자대학교 석사학위논문. 이종철(1996). 부모의 체벌과 자녀의 공격성간의 상관여부.
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