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3) 주제 학습
4) 협력 학습
5) 신문 활용을 통한 마인드맵
6) 열린 시간
7) 아침 교과 시간 전
8) 상상력 기록장
9) 교실 환경 꾸미기
10) 기타
11) 학습 결과의 평가
Ⅶ. 마인드맵과 열린교육
Ⅷ. 마인드맵의 교수학습방법
참고문헌
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심성을 순화시키며 정서능력과 사고력의 향상을 목적
이런 활동 등을 통해서 어르신들의 심리 상태를 파악해서 사회복지사가 개입을 해요.
6. 프로그램 진행은 누가 하나요?
프로그램에 따라 각각의 전문가가 진행을 해요. 전문가가 필요하지
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프로그램
1. 여성의 사회참여와 핵가족화로 인한 가정양육의 기능이 약화되는 현상에 적극적으로 대처하기 위한 공익활동의 일환으로 시작됨
2. 이론적 배경: 아동중심 프로그램 모형, 진보주의 교육철학, 인지발달이론, 사회심리학이론, 사
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프로그램 개발능력의 소유자
⑨ 장애 영·유아 지도능력의 소유자
⑩ 정서적 안정감과 성품이 훌륭한 교사의 자질 등이 요구된다. 1. 장애아 보육의 개념
2. 장애아 보육의 목적
3. 장애아 보육의 필요성
4. 장애아 보육 프로그램
5. 외국
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중심으로, 성균관대학교
▷ 김상훈(2000), 목회자 가정의 스트레스, 침례신학대학교
▷ 박영애(2010), 맞벌이 가정의 자녀에게 나타나는 심리적·정서적 문제 연구, 울산대학교
▷ 중학교 교육과정 해설(7) 기술 가정(2009), 교육과학기술부 대한교
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교수 방법 적용이다. 넷째, 정부지원서비스와의 연계할 수 있다. 다섯째, 교육 프로그램 정비와 강사 전문성 강화이다. 여섯째, 일하는 부모를 위해 주말 부모교육을 증설하거나 최소 월 1회 이상 상설 운영하는 것이 필요하다. 일곱째, 부모교
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심화 프로그램에서의 유형 Ⅰ 활동의 적용
유형 Ⅱ 심화 활동의 적용
유형 Ⅲ 심화 활동의 적용
학교전체심화학습 모형의 실제
1. 심화 소집단 활동
2. 교육과정 축약
3. 종합재능포트폴리오
4. 3부 심화활동
<참고문헌>
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프로그램 설계
② 직업군별 수련 목적 기반 맞춤형 콘텐츠
③ 라이프스타일에 맞춘 하이브리드형 수련 시스템
(4) 정신건강·자기계발·관계 회복 중심 융합형 콘텐츠 요소
① 정신건강 회복을 위한 명상태권도 및 회복탄력성 훈련
② 자기
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- 소비의 심리학., 무엇을 말하는가?.
본론- 소비의 심리학., 그 핵심과 주요의미를 찾아서.
- 소비의 심리학이 전하는 마케팅의 비밀.
- 개인적인 시각으로 보는 소비의 심리학.
결론- 소비의 심리학, 교훈과 시사점을 중심으로.
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심리이론의 적용. 순천 대학교 교육대학원, 석사논문.
김춘경(1997). 열등감과 교육: Adler의 개인심리학을 중심으로. 교육학 연구.
오정윤(2000). Adler의 생활양식 프로그램 활용을 통한 사회부적응
김미란(2006). 아들러의 개인심리학에 근거한 격
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