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활동하기에 적합한 수업계획을 도입-전개-마무리 순서로 서술하시오. >
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 선정한 그림책 소개 및 그 그림책을 선정한 이유
◈ 그림책 : ‘우리 몸의 구멍’, 허은미 저 ‧ 이혜리 그림, 길벗어린이, 20
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활동 방법
동화 들려주기(그림책)
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이야기 나누기
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구멍책 만들기
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평가 및 마무리
① 그림책을 보여준다.
② 그림책의 제목에 대해 이야기 나눈다.
우리 몸에 있는 구멍들은 뭐가 있을까?
다른 곳에 있는 구멍들을 뭐가 있을까?
이런 구멍들
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적합해야 하며, 그림책의 문학적·미술적 특징의 분석 내용이 타당해야 함, 교재 5장, 11장 참조)
3. 과제 2번에서 선정한 그림책 3권 중 1권을 선택하여 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안(2개)을 작성하시오. (30점)
참고문헌
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마무리
·정리운동 - 각 1,2,3 레인별로 스트레칭을 한다.
·주변정리를 끝내고 나서 3열 횡대로 좁은 간격으로 줄을 선다.
·지난주 레포트 과제를 내준 것을 모두 받고, 그동안 수고 많았다는 말과 강의를 종료한다.
·인사를 하고 강의를 끝 마
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수업계획서
(1) 개발 이유
(2) 교수 학습목표
(3) 교수 학습방법
(4) 수업 진행방법
(5) 한 학기 수업내용 계획서
3. 수업방법
(1) 준비운동(워밍업)과 마무리 운동(쿨링다운)
(2) 수중 리듬체
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