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학교도서관 활성화 운동은 발의되었다. 이와 함께 문화관광부의 종합적인 도서관 육성대책, 정보통신부의 디지털 자료실 설치 지원 및 지식정보자원관리법 시행, 행정자치부의 동사무소의 주민자치센터로의 기능 전환, 교육인적자원부의 학
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정의
Ⅲ. 미디어교육의 등장
Ⅳ. 미디어교육의 과정
Ⅴ. 미디어교육과 독서
Ⅵ. 미디어교육의 실태 및 문제점
Ⅶ. 미디어교육의 역할 및 과제
Ⅷ. 미디어교육의 정책 대안
Ⅸ. 미디어교육의 강화 및 향후 지원 방안
참고문헌
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도서관의 전자책 보유현황 및 이용현황
1) 공공도서관 자료현황
2) 공공도서관 이용현황
3) 공공도서관 예산현황
5. 공공도서관에서 전자책 이용의 문제점 및 활성화 방안
1) 공공도서관에서 전자책 이용의 문제점
(1) 최신성의
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학교와 사회복지, 학문사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교사회사업의 정의
Ⅲ. 학교사회사업의 기본요소
1. 가치
2. 목적
3. 지식
4. 재가(Sanction)
Ⅳ. 학교사회사업의 필요성
Ⅴ. 학교사회사업의 대상과 기능
1. 학교사회사업의 대상
2. 학
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학교 도서관의 정보화, 학교 홈페이지, 쿨메신저 등을 통해 학교 단위 정보 공유 체제를 수립하였으며 쌍방향성 의사소통이 활성화되었다.
Ⅷ. 향후 학교경영의 개선 과제
1. 학교 경영의 민주화
학교 경영과정에서는 민주적인 절차에 따라 의
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