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도덕적 판단능력 신장에 미치는 영향, 한국교원대 교육대학원, 2000
홍승희, 의사결정 수업이 문제 해결력 신장에 미치는 효과, 인천교육대학교, 2002 Ⅰ. 도덕과교육 정보통신기술(ICT)활용학습
1. ICT를 활용한 학습 방법에 대한 이론적 근거
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과학사, 1992
이동석, 가치갈등 수업모형 적용 절차 및 방법, 초등도덕교육연구, 초등도덕 제 20호, 1996
안미나, 하버마스의 의사소통 행위 이론에 근거한 실천적 도덕교육 방안 연구, 동국대학교 교육대학원, 2003 Ⅰ. 도덕과(도덕과교육) 가
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갈등 수업모형 적용 절차 및 방법, 초등도덕교육연구, 초등도덕 제 20호
이돈희(1994) - 도덕교육원론, 교육과학사
이병룡(2000) - 도덕과 탐구식 가치학습의 모형과 적용, 민주시민교육 Ⅰ. 도덕교육(도덕과교육) 의사결정학습
1. 의사 결정
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도덕과의 인지적 영역 중심의 학습에 효과적임
문제제시 단계에서 ICT 활용이 적합함
2) 가치갈등모형
도덕적 판단력과 사고력을 높이기 위한 모형임
내면화된 규범이 실제 상황장면에서 어떻게 적용되는가를 검토하고 이해하는 데 도움이
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과예측능력을 기른다.
(10) 자기 반성 능력을 기른다.
(11) 도덕적 실천 의지를 기른다.
(12) 논리적 분석력, 비판적 사고력을 기른다.
(13) 창의적 사고력을 기른다.
(14) 발표력과 쓰기 능력이 향상된다.
Ⅹ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 평가
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과정모형(Model Ⅱ)
Simon, March, Cyert 등의 조직모형과 회사모형의 논리·개념들을 그대로 이용하여 구성한 모형이 조직과정모형이다.
3) 정치모형(Model Ⅲ)
정부의 정책결정은 참여자들 간 갈등과 타협·흥정에 의하여 이루어지는 정치적 활동으
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교육대학원 석사학위논문)", 1993.
김정운, "청소년의 역사제도적 구성: 청소년문제의 기원. (법심리학 심포지움 논문집)," 서울: 한국법심리학회, 2000.
김혜원&이해경, "남녀 청소년들의 성행동과 성태도 현황에 근거한 성교육 방향의 모색. (법
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교육과정에서 다루지 않는 학습 경험을 제공하고 계발하는데 초점을 두어야 한다.
셋째, 영재를 위한 교육과정은 아동의 연령 학년과 상관없이 속진교육과 심화교육을 균형있게 포함하도록 하여야 한다.
넷째, 인성과 도덕성 교육을 중시하
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가치를 극대화하는 경쟁적인 목표와 꾸준히 작동하는 예산을 유지하는 것 사이에서 결정해야한다. 10년간 0의 명목수익을 얻은 후에, 과거를 20년씩 끊어서 보았을 때 항상 주식이 채권보다 수익률이 좋았다는 사실을 듣는 것은 달갑지 않은
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과모형
① Parker와 Decotiis의 모형
② Mitchell과 Larson의 모델
(2)통합모형
① Matteson과 Ivancevich의 모형
② Gibson, Ivancevich와 Donnelly의 모델
3) 직무스트레스 원인
(1) 업무 특성
(2) 역할갈등 및 모호성
(3) 조직내 인간관계
(4) 조직
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과 농촌 지역 발전을 위한 봉사 정신이라고 생각합니다. 농협은 농민과 농업을 지원하는 기관으로서, 농업 생산성과 농촌 지역의 지속 가능한 발전을 촉진해야 합니다. 그러나 최근 농업 환경과 농촌 지역의 어려움이 더욱 심화되고 있습니다
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과정 / 그로 인해 감수해야 했던 점 / 구체적인 결과와 깨달은 점 / 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술
3. AI 도구를 활용하여 실제로 업무나 과제, 프로젝트의 효율을 높였던 경험이 있다면 구체적으로 서술해 주세
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의사소통 방법이나 갈등을 해결했던 경험을 기술하여 주십시오.
<상호 존중과 합리적 논의로 시너지를 창출>
조직 내에서 다양한 의견을 조율하고 갈등을 해결하는 데 있어 제가 활용하는 의사소통 방법은 '상호 존중을 기반으로 한 개방
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과 이를 극복했던 사례를 구체적으로 기술하시오.
3. 본인 성격의 장·단점 등 본인에 대해 자유롭게 소개하시오.
4. 입행 후 업무수행 계획에 대해서 구체적으로 작성하고, 본인의 역량을 어떻게 활용할 수 있을지 기술하시오.
5. 면접
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활용할 수 있도록 역할을 명확히 분담했습니다. 저는 프로그램의 전체적인 진행과 건강 교육 내용을 총괄하고, 교육학과 팀원은 놀이 활동 개발 및 아동 참여 유도를, 외국어학과 팀원은 다문화 가정 아동과의 소통 및 번역을 담당했습니다.
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