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형상화를 모색했다고 할 수 있다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 황순원의 소설관
Ⅲ. ?어린이-되기?와 평면의 세계 형상화
Ⅳ. ?계통관계?를 통한 수목적(樹木的) 양립
Ⅴ. 시간의 파편화를 통한 세계의 ?평면?화
Ⅵ. 현실 초극 지향의 은유적
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2) 계통관계를 통한 수목적(樹木的) 양립: 황순원
Ⅳ. 전통과 근대의 관련양상과 서사구조의 상보성
1) 평면의 세계의 서사적 중재·조직화: 김동리
2) 시간의 파편화를 통한 세계의 평면화: 황순원
Ⅴ. 결 론
참고문헌
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황순원 문학관은 3층 규모로 작가의 단편 소설〔소나기〕의 내용에 숫숫단 모양을 형상화했으며 작가의 생애와 문학을 한 눈에 볼 수 있는 세 곳의 전시실이 있다.
제 1전시실에는 영상과 유품 등으로 황순원 선생님을 만날 수 있는 공간으로
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황순원 문학관은 3층 규모로 작가의 단편 소설〔소나기〕의 내용에 숫숫단 모양을 형상화했으며 작가의 생애와 문학을 한 눈에 볼 수 있는 세 곳의 전시실이 있다.
제 1전시실에는 영상과 유품 등으로 황순원 선생님을 만날 수 있는 공간으로
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소설관에 관한 연구, 송원대학, 1998
맹택영, 한글필사본 고소설 생산계층의 소설관과 기능, 청주대학교인문과학연구소, 2000
박홍연, 황순원 장편소설에 나타난 소외 의식 연구, 울산대학교, 2011 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 소설관과 중국소설관
Ⅲ.
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