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회의적인 태도를 보이는 등 전형적인 학습부진아의 모습을 보이고 있다.
이러한 내담자의 모습은 부모의 높은 학벌과 암암리에 전해져 오는 부담감에서 비롯한 것으로 보인다. 따라서 내담자에게는 목표 달성에서 얻을 수 있는 성취감이 필
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역사적 원인에 대한 두 가지 이견
① 역사적 원인에 대한 회의적 태도
(원인의 상대성을 주장하는 관념론자)
② 역사적 원인에 대한 긍정적 태도
5. 원인 분석의 기본 전제들
6. 역사적 사건의 원인을 규명할 때 유의할 점
7. 결론
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모든 것을 무시할 수 있다. 이러한 경우 내담자와 내담자의 부모는 자신들이 원하는 결과를 얻지 못하였기 때문에 상담 성과에 대해 회의적인 태도를 가지게 될 것이다. 이렇듯 개인의 관점이나 상황에 따라서 인지하는 상담 성과는 매우 달
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태도 차이
Ⅰ. 설문 조사
1. 설문 방법
2. 결과
Ⅱ. 집단 간 태도 차이에 대한 심리학적 분석
1. 군대에 대한 태도의 형성과 발달
2. 군대에 대한 태도와 행동 간의 관계
3. 그 밖의 이론들
(1) 인지적 부조화 이론
(2) 노력 정당화
(3) 신근성 효과
(4)
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태도를 상실해 간다고 해도 과언이 아니다. 이러한 현상은 어디서 기인하는지 학습한 부모 양육태도와 학습이론의 관점에서 분석해 보시오
1. 부모의 양육태도에 따른 관점
1) 쉐퍼(Schaefer)의 양육태도가 자존감과 긍정적 태도에 미치는 영
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