|
합니다. 위 학생이 성실하고 활동적인 것은 아마도 이런 아버지를 닮았기 때문이 아닌가 생각합니다. 근본이 잘 돼있는 학생임을 보증할 수 있습니다. 1. 성격 및 태도
2. 학교생활과 교우관계
3. 학업자세 및 학업성과
4. 기타사항
|
|
|
연세대.
정유성, 이종태(1999). 대안학교(특성화고등학교)의 교육과정과 교사 양성 방안. 교육부 연구보고서.
진솔 대안학교 2002학년도 연간교육계획서.
풀무 고등학교 2002학년도 연간교육계획서.
한만호 (2001). 기독교형 대안학교의 실천사례와
|
|
|
hen, Emily Oster, Heidi Williams. \"Why is Infant Mortality Higher in the US Than in Europe?\". NBER(the NATIONAL BUREAU of ECONOMIC RESERCH) Working Paper Issued in September 2014 No. 20525.
에티오피아 의료산업 현황. 이현우. 2014.08.04.,
에티오피아 GTP Ⅱ, 의료부문 SWOT 분석자료. 윤태
|
|
|
학업성취에서 계속적인 성공 또는 실패의 경험은 학문적 자아개념 형성에 영향을 미치게 됨을 제시했다.
고병채(1991)의 학업성적과 자아개념의 산출한 연구결과에 따르면 학문적 자아개념과 학업성취도 간의 상관계수는 상관이 있음을 제시
|
|
|
구계획서를 작성해보고, 질향상 활동에 참여할 기회도 제공한다.
14
사기의 원칙
부서원간의 단결을 위해서 1~2달에 한번씩 부서워크샵을 조직하여 운영중이다. 이를 통해 문서화된 의사소통의 단점이 보완한다.
페이욜의 관리론은 우리나라
|
|
|
획서의 구성요소와 기업성과와의 관계에 관한 연구, 한국벤처창업학회, 2006
노주연 - 기업 자원의 전략적 활용을 위한 정보 자원 관리 모델에 관한 연구, 연세대학교, 2002
서인원 - 전사적 자원 계획 시스템 구현 전략에 관한 연구, KAIST, 1998
심
|
|
|
학과, 한국인구학 KCI, 2010, 33권, 3호 75p~99p
청소년기의 자아 존중감, 학습유형, 성취목표와 학업성취도에 관한 연구, 박계은, 영남대학교 교육대학원, 2010.2
청소년기 학업스트레스와 자살생각의 관계 : 부-자녀 간 긍정적 의사소통(TSL)의 조절효
|
|
|
학과 석사학위논문.
두경희(2013), 「가해자와의 관계가 사이버폭력 피해자의 정서와 인지에 미치는 영향」, 서울대학교 대학원, 교육학과 교육상담전공 박사학위논문.
박경원(2013), 「청소년 자살생각에 영향을 미치는 요인: 학업스트레스와
|
|
|
편성되면 수준을 더 끌어올리지 않을까 생각한다.
참고문헌
인천 해양과학 고등학교 교육계획서(2003)
고등학교 실업계 교육과정(교육부)
수산, 해운 계열 고등학교 전문 교과 교육과정(교육부)
수산, 해운계고 교육과정의 중점과 발전적 방향(
|
|
|
연세대학교, 서울.
이상우 (2010). 부모와 교사의 자율성 지지, 성취목표지향성, 기본심리욕구, 학업성취도간의 구조적 관계 분석. 교육학논총, 31(1). 45-68.
이영희 (1994). 칼 로저스의 인간중심 상담이론의 철학적 함의. 한국심리학회지 상담, 6(1
|
|
메뉴펼치기
