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참여 실태와 치매 지식에 관한 연구”, 이화여대, 2007
- 이원근, “초 고령 사회에서의 치매노인 복지정책의 과제”, 상명대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 치매노인의 개념 및 현황
2. 치매노인을 위한 예방대책
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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이화여대 출판부, 1988
강현두 - 한국의 대중문화, 나남, 1987
박이문 - 문명의 위기와 문화의 전환, 민음사, 1996
안귀덕 외 - 한국사회의 변화와 자아실현, 한국정신문화연구원, 2001
알프레드 그로세르 - 현대인의 정체성
탁선산 - 한국의 정체성, 2
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이화여대 출판부, 1992
3. 교육학의 이해, 오성삼구병두양영선 저, 양서원, 1997.
4. 교육학 개론, 박인학, 이주.
5. 교육의 이념과 대안, 김병길신재영 공역, 양서원, 1998.
6. 교육의 역사와 철학의 이해, 장찬익노진호, 백산, 1998. Ⅰ. 개념적 정의
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원인과 대책,성영식(경운대 2015년)
한국사회의 이혼실태 및 원인에 관한 연구,곽배희(이화여대 2001년) Ⅰ. 서론
Ⅱ . 본론
1.황혼이혼의 정의
2.황혼이혼의 원인
3.황혼이혼의 문제점
4.황혼이혼 예방방안
Ⅲ . 결론
참고문헌
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이화여대, 2007
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 태내기 및 영아기 발달 특성과 중요성
1) 태내기 발달 특성과 중요성
(1) 태내기 발달 특성
(2) 태내기의 중요성
2) 영아기 발달 특성
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이화여대, 2003
- 이숙희외, “현대부모교육론”, 교육아카데미, 2003
- 이정환, “유아교육의 통합적 미술교육과정”, 창지사, 1995 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 신크로니즘 현상 정의
2. 신크로니즘이 나타나는 아동발달적 특징
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고
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이화여대, 2003
- 이숙희외, “현대부모교육론”, 교육아카데미, 2003
- 이정환, “유아교육의 통합적 미술교육과정”, 창지사, 1995
- 손혜영, “행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도”, 울산대, 2008
- 김지훈, “사회학습이론의 검증을
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이화여대, 2006
- 이기순, “우리나라 여성 자원봉사활동의 활성화 방안에 관한 연구”, 초당대, 2003
- 안면석, “여성 자원봉사활동 활성화 방안 연구”, 경희대, 2002
- 김보미, “여성 자원봉사자의 참여 동기, 대인관계, 인정 및 보상요인이 자
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하루일과에 대한”, 이화여대, 2008
- 정남미, “유아언어교육”, 창지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전이활동의 개념
2. 만3세 식생활 발달 특징
3. 만3세 점심식사를 하기 위한 준비시간에 할 수 있는 전이활동
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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이화여대, 2007
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 심리, 사회적 관점 이론에 근거한 영유아기 부모역할의 중요성
1) 정신분석학적 이론
2) 현상학적 이론
3) 생물학적 이론
4) 심리사회적
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