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Education, 23(4), 303-317
장여옥, 조남억(2014). 스마트폰 중독이 청소년 문제행동에 미치는 영향: 경기도 지역 청소년을 중심으로. 미래청소년학회지, 11(2), 137-156
박유미, 최인숙, 김은아(2010). 또래간의 신체활동이 영아의 사회·정서 행동과 영아발
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고려한 리더십 향상에 대한 목표 설정
2) 2단계 ? 평가 계획
① 유아의 리더십 평가에 대한 계획
② 구체적인 평가 도구의 개발
3) 3단계 ? 학습 계획
① 학습경험과 수업의 계획
② WHERETO의 원리에 따른 수업 계획
4. 리더십 향상 활동
1) 리
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서 포스트모더니즘까지>, 서울대출판부, 1992
*기사
이인선, 영화가 클래식과 소통하는 방식, 10/05/26
이두리, 현대 클래식 음악 콜렉션 ‘셔터 이일랜드’ OST 발매, 아츠뉴스, 10/03/30
*영화
마틴 스콜세지,<셔터 아일랜드>,미국,2010 Ⅰ.
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서도 역할극 수업을 시도한다면 적극적인 수업 활동이 이루어 질 것이다.
참고문헌
김희경, 교사주도 학생주도 역할놀이 수업이 학습태도와 학업성취에 미치는 효과, 한국교원대 대학원, 2001
김옥연, 역할놀이가 정신지체아의 도덕성 발달에
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서지능의 발달경향성과 구인타당성에 관한 연구, 서울대 대학원 석사학위논문
문용린(1996) / 한국학생들의 정서지능 측정연구, 피터샐로비 교수 초청강연회, 1996년 11월 25일
심성보(1999) / 도덕교육의 담론, 서울 : 학지사
추병완(1997) / 협동학
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서울 : 문음사. 1994
이일용. 교육자치제도의 개선 논쟁점에 관한 연구. 교육학연구. 1994
이의석. 교육정책에 관한 지방의회의 대표성 분석. 서울대 행정대학원. 1994
정태범 외. 학교ㆍ학급 경영론. 한국교육행정학회. 서울: 하우. 1995.
주철안 외.
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서 심신관계,경북대학교, 철학대학원, 석사학위 논문, 1988
김재권, 심리철학, 철학과 현실사, 1997.
김성수·권일남, 청소년 수련 활동 지도론, 서울대출판부, 1994
김창환, 몸과 마음의 생물학, 지성사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 심신론의 종류
1. 심신이
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고려하여 체크리스트의 적용에 융통성을 부여하는 방법을 모색해야 한다.
참고문헌
박은주(1996) : 유아 교육용 소프트웨어 평가 준거 연구, 이화여자대학교 교육대학원 전자계산교육전공 석사학위논문
서울대 교육연구소(1997) : 교육용 소프
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서울: 이화여자대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 통합교육의 의의
2. 통합교육의 의미
3. 장애학생의 학습상의 특성
1) 주의-단기기억기능의 결함
2) 언어매개기능의 결함
3) 동기형성 및 강화
4. 통합교육의 전제조건
1) 장
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서울: 나남출판,2000.
이태수, 노혜련, 함철호, 이용교, 김광수. “우리나라 아동보호의 실태 및 보호 양식의 개발에 관한 연 구”. 꽃동네현도사회복지대학교 사회복지연구소, 2001.
장인협, 오정수.『아동청소년복지론』. 서울대출판부,1996.
전
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