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서울대 정치학과 대학원 콜로퀴엄 논문자료집.
울리히 벡. 정일준 역, 2000. 『적이 사라진 민주주의와 자유의 아이들』. 새물결.
이갑윤, 1998,『한국의 선거와 지역주의』, 서울: 오름.
임혁백, 2000, 『세계화시대의 민주주의: 현상·이론·성찰
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대학교, 1997.
8. 정진홍, 기독교와 제사, 서울대 종교학과
9. 조효선, 평생의례로서의 제사, 기독교신문(1666호, 2002).
10. 현요한, 전통제사와 기독교, 장신대.
11. 이종욱, 한국문화와 제사문제, 가평중앙감리교회
12. 옥한흠, 제사문제, 그리스도인
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학과 지성사
□ 이원덕(2001), 한국 노사관계의 회고와 전망, 서울대학교 노사관계연구소 주최 국제학술 세미나 발표문자료
□ 정이환(1992), 제조업 내부노동시장의 변화와 노사관계, 서울대 사회학과 박사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노사관
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서울대 정치학과 박사논문.
박영자(2009), \"북한의 집권엘리트(Centralized Power Elites)와Post 김정일 시대\", 「통일정책연구」, 통일연구원.
서석민(2007), “김정일 시대의 핵심 엘리트 연구 -충원과 인적 구성을 중심으로”, 서강대학교 정치외교학
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계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적∙환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적∙생태적 진단
① 성향 요인
② 촉진요인
③ 강화요인
5) 제 5 단계 : 행정적∙정책적 진단
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서울대학교 국사학과.
한 완상 이 우재 심 재택 外, 1983, 『4 19 혁명론 I』, 일월서각.
Kant, Immanuel, 2006, 『실천이성비판』, 아카넷.
Wales, Nym, 2005, 『아리랑』, 동녘.
- 전자출판물
민주화를 위한 교수협의회, 1996, 『한총련 사태를 전화의 기회
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학업성취도를 향상시킬 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 하혜숙ㆍ황매향(2020), 청소년과 부모, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 이해경(2019), 청소년의 중학교 학업성취 경험과 의미에 대한 사례연구, 공주교육대학교 교육대학원.
3. 문명현
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대학교, 허은주
2. 서울대 학생 70% 고소득층 자녀, 2017. 7. 13. 동아일보 (출처 : https://www.donga.com/news/Society/article/all/20170713/85330068/1)
3. 교육과정의 사회적 성격과 문화자본, 원광대학교 교육학과 황재연, 안관수
4. 사회변동과 교육의 관계에 대한
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숭실대학교 교육행정 석사 학위 논문, 1999년.
*목 차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 방법과 한계
Ⅱ. 학생 폭력의 실태와 문제점
1. 학생 폭력의 정의
2. 실태
2-1. 피해 유형
2-2. 폭력의 추세와 발생 장소
3. 학생폭력의 영향
3-1. 가해
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대학교 교육문제연구소, 2001
◎ 안수진, 비판적 주체형성 논의의 향방, 선청어문 제28집, 서울대학교 국어교육학과, 2000
◎ 이성영, 직접 교수법에 대한 비판적 고찰, 초등국어교육 12집, 1998
◎ 정현선, 페미니스트들의 비판적 문식성 교육에 대
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