|
체육교육의 역할은 인간의 삶의 질을 높여 주고 정보화세계화 시대에 능동적으로 대처할 수 있는 인간육성에 공헌할 수 있어야 한다.
참고문헌
교육부(1989), 체육과 교육 과정,대한 교과서 주식회사
강신복·손천택 역(1993), 체육교육과정이론
|
|
|
교육과정에 제시된 전 영역을 균형 있게 지도하되, 학생들의 흥미와 발달 단계를 고려하여 여러 가지 활동을 경험할 수 있도록 지도한다.
Ⅵ. 초등학교 체육과(체육교육)의 평가
평가 기준 안에 의한 공정한 평가를 한다.
학년별로 동일한 준
|
|
|
학업태도를 크게 긴장시키거나 압박하지 않는다. 공부하라는 잔소리는 아주 드물고 기껏해야 가끔 일어나는 단발성 사건이며, 그것으로 인해 자녀의 학업열의가 높아지고 학습시간이 늘어나는 경우는 좀처럼 없다. 중산층의 경우처럼 학습
|
|
|
체육과
체육행정업무, 장애인체육활성화, 국제스포츠교류, 세계요트대회 추진, 체육시설관리
고양 관광문화단지 개발사업단
한류월드 부지공급, 단지개발,
전국체전 추진기획단
경기장배치, 숙박대책수립 및 환경정비, 집행위원회 구성, 업
|
|
|
체육5」, 2002
2. 교육인적자원부, 「초등학교 교사용지도서 체육6」, 2002
3. 교육인적자원부, 「초등 교육과정 해설」, 1998
4. 교육인적자원부, 「초등학교 체육 6학년 교과서」, 2002
5. 한국교원단체총연합회, 「월간 새교실 3월호」, 2003
6. 한국
|
|
|
체육학이란 무엇인가?
제1장 체육학의 본질과 의미 2
1. 체육학의 본질 2
1) 지식체계로서의 체육학 2
2) 학문분과로서의 체육학 1
3) 전문직으로서의 체육학 1
2. 체육학의 순환 1
3. 교육과 체육학과의 관계 2
제 2장 체육의 원칙, 목적과 목
|
|
|
체육시설은 다양한 시설을 갖추고 있을 뿐만 아니라 체육 및 사회체육 전공학과가 있으므로 지도자 활용이 수월하며 지속적인 프로그램 운영과 개발이 가능하여 어느 기관보다도 활발한 역할을 기대할 수 있다. 대학이 지역사회에서 받고 있
|
|
|
학업성취의 관계에서 정서지능과 학업적자기효능감의 매개효과. 한국교육심리학회, 24(4), 915-937.
박지현 (2006). 청소년이 지각한 스트레스, 자기효능감, 심리적 안녕감 및 사회적지지의 관계. 서강대학교 교육대학원 석사학위논문.
최신아 (2010
|
|
|
학업 스트레스 관리 전략을 개발하고 교육자들과 학생들에게 제공할 수 있을 것입니다. 부산대학교 교육대학원 학생상담전공 수학계획서
1. 자기소개
2. 연구(관심) 분야
① '청소년의 대인관계 역량에 대한 잠재력 분석'
② '부모의
|
|
|
체육
3. 엘리트스포츠
IV. 우리나라 체육의 전개와 스포츠클럽
V. 한국체육의 발전을 위한 스포츠클럽화 모델 및 방향
1. 한국체육의 발전 방향
2. 한국의 스포츠클럽 모델 활성화
Ⅵ. 결론 및 과제
1. 엘리트스포츠 선수의 학업관리 철
|
|
메뉴펼치기
