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서울:동문사
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곽노의 외(1996). 비교 유아 교육. 서울:양서원
김은희(2006). 레지오 에밀리아 접근법의 적용과 변형 유아교육과정 : 함께 반성하고 지원하며 배우기. 창지사
우정희(200
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서울 : 학지사, 2005.
공종원, 벼랑 끝에 몰린 노인나무, 2005
김혜영. 「노인의 자살생각과 관련요인에 관한 연구」. 이화여대 사회복지대학원. 2006
김형수. 「노인자살에 대한 이해와 향후 정책과제」. 한국사회복지학회. 2006
김형수. 「노인자
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서 스스로 부정해 신앙 속으로 녹아들어갈 때 확립된다”고 말한다. 이찬수, 『한국 그리스도교 비평: 그리스도교, 한국적이기 위하여』(이화여대출판부, 2009), 198.
즉 민족이 지닌 상황적 신앙의식과 백남주의 신비주의적 신앙은 간격이 있었
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이화여대 교육대학원 석사학위논문
조인수(2003). 통합교육의 전망과 과제. 새교육 12월호 새교육신문사. p. 47～53.
이용남역2002). 질적연구의 신뢰도와 타당도. 교육과학사
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참고문헌
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- 박정은, “전자정부 추진조직과 정책 및 성과의 관계”, 이화여대, 2006
- 김율희, “역사적 제도주의 관점에서 본 방위사업 제도의 경로의존성 연구”, 광운
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서 새로운 통합을 지향하기 위해서는 우선 그 차이에 대한 깊은 이해에서 출발해야 한다.
참고 자료
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박지향 : 영국사-보수와 개혁의 드라마, 까치, 1996
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이화여대, 2005
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- 차진경외, “조현병 환자의 선거 참여 경험”, 한국보건사회연구원, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 조현병의 진단 및
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서울:제동문화사, 1990)
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이화여대, 2003
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- 김지혜, “아동기 성폭력 경험의 회복과정에 관한 연구”, 강남대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 구체적인 사례를 통한 여성이 여성
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서원.
김신옥. 2006. 모래상자놀이를 통한 주의력 결핍 과잉행동 유아의 치료 사례연구.
도영숙(2008). 실내 모래놀이가 유아의 자아존중감과 사회적 능력에 미치는 효과. 이화여대 교육대학원. 석사학위논문.
봉진영(2006). 유치원 만 4세 유아의
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